隨著醫(yī)療器材逐漸先進起來,現(xiàn)在越來越容易檢查出來人們的一些疾病。而且隨著環(huán)境的污染越來越嚴重,人們得的疾病也越來越古怪,一些高齡人群才會得的疾病慢慢的小孩也還是出現(xiàn)這些疾病。所以,現(xiàn)在同學們選擇衛(wèi)校,以后工作了的發(fā)展前景還是非常不錯的。小編給同學們推薦一所衛(wèi)校。
醫(yī)學院(護理學院)常務副院長楊林、黨委書記書記陳葵、教科辦主任尹洲、教研室主任時政,臨床醫(yī)學院黨委書記孟暉、副院長楊瀅、教務科老師冉小麗等一行7人,前往湖州師范學院醫(yī)學院考查學習臨床醫(yī)學專業(yè)認證及其辦學經(jīng)驗。
湖州師范學院醫(yī)學院盧東民院長向學院一行詳細介紹了湖州師范學院醫(yī)學院通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證的情況,對教育部專家進校流程,校院兩級匯報PPT,具體考察座談等環(huán)節(jié)進行詳細講解和說明。原醫(yī)學院院長,現(xiàn)湖州師范學院教學督導部主任王旗春還就臨床專業(yè)認證前期的各項準備工作和任務分解及組織落實情況等進行了補充說明。
隨后,學院一行參觀了湖州師范學院醫(yī)學院的實驗實訓中心和中國南丁格爾紀念館等。
在學習參觀湖州師范學院附屬第一醫(yī)院(第一臨床醫(yī)學院)的過程中,該院領導詳細介紹了第一臨床醫(yī)學院在臨床醫(yī)學專業(yè)認證過程中所作的各項工作。隨后學院一行人參觀了臨床技能培訓中心和學生授課、自習等學習場所以及宿舍等。最后,參觀學習了月河飛英社區(qū)衛(wèi)生服務中心,對該中心參與臨床醫(yī)學專業(yè)認證所作工作留下了深刻的印象。
通過本次對湖州師范學院醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作各環(huán)節(jié)的考察學習,使學院進一步認識到臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作的系統(tǒng)性、復雜性和艱巨性,接下來全院上下將加強學習,按照臨床醫(yī)學專業(yè)認證的各項要求,踏實做好醫(yī)學教育質量保證工作,培育社會所需的高質量衛(wèi)生專業(yè)人才。
成都大學醫(yī)學院新聞11月5日下午,醫(yī)學院(護理學院)行政黨支部全體黨員在學院會議室開展了不忘初心 牢記使命主題教育學習體會報告、對照黨章找差距組織生活會。會議由行政黨支部書記唐紅秀主持。
唐紅秀從深入學習習近平關于不忘初心、牢記使命論述摘編,觀看慶祝中華人民共和國成立70周年大閱兵的直播和觀看愛國主義教育影片,參加學院喜迎國慶、告白祖國、愛國主義、先進典型專題學習會,學習傳承紅軍飛奪瀘定橋精神主題教育活動,前往中國西部博覽城參加形勢政策教育活動等方面做了學習體會報告。她抒發(fā)了對祖國的熱愛之情,談到在現(xiàn)場教學、課堂教學、實踐教學中倍受教育,進一步加強了黨性修養(yǎng),堅定理想信念,與同志們慎終追遠、不忘歷史,牢記使命,砥礪奮進,在各自的工作崗位上更加努力奮進,為偉大祖國的宏偉發(fā)展貢獻自己的力量。
接著,與會人員對照黨章找差距,分別發(fā)言談主題教育的學習體會,對照黨章,結合工作實際,嚴格自查差距。黨委書記陳葵和黨委副書記張亮都談到通過這次不忘初心、牢記使命主題教育的學習、調(diào)研,強化了理論學習,加強了理論修養(yǎng)。對參加學院開展的愛國主義、先進典型專題學習會、重走瀘定橋、到中國西部博覽城參加形勢政策教育等學習活動深有感觸。對88歲高齡的涂伯毅同志用自己的實際行動詮釋著對黨和人民的熱愛、忠誠倍受感動。表示將進一步加強學習,用理論學習指導實際工作。完成黨課和調(diào)研報告,將學院調(diào)研問題與成果轉化有效結合,檢視問題與整改落實有效結合,著力解決教師和學生反映強烈的突出問題和學院工作中的短板難題,推動學院專業(yè)認證等各項工作順利開展。
成都大學醫(yī)學院規(guī)章制度一、組織科室成員學習檔案法規(guī),執(zhí)行學校檔案工作規(guī)章制度,把檔案工作納入本科室工作日程,納入單位有關人員的責任范圍。
二、落實、檢查本科室兼職檔案員的工作,支持并幫助他們解決工作中的實際困難。
三、做好平時文件材料歸卷工作,即根據(jù)本科室不同種類文件材料形成的特征,制定歸檔案卷類目,使文件合理分類存放,便于使用和歸檔。
四、負責與本科室有關人員協(xié)調(diào),作好文件材料的收集、積累、保管和整理、立卷工作,保證歸檔材料完整、準確、系統(tǒng)。
五、主動接受檔案館的業(yè)務指導,歸檔案卷作到組卷合理,編寫張頁號準確,卷內(nèi)目錄書寫工整,案卷標題簡明扼要。
六、按時歸檔,積極參加檔案業(yè)務學習,工作中注意保密。
七、加強與學校檔案館聯(lián)系,帶頭做好材料的歸檔工作。
八、在檔案工作中表現(xiàn)突出者,給予表揚、獎勵;有失職行為者給予相應的處分或處罰。
#p#分頁標題#e#上述的衛(wèi)校,同學們感興趣嗎?,F(xiàn)在每年報名衛(wèi)校的同學都是逐年增多的,越來越多的同學看好了衛(wèi)校的發(fā)展前景。同學們?nèi)绻x擇衛(wèi)校的話,以后也是可以直接去醫(yī)院上班的,像女生,以后也是可以當護士的。如果表現(xiàn)的好,也是可以提升為護士長的。所以,同學們選擇衛(wèi)校是非常不錯的。