近幾年，隨著中國(guó)人民生活水平的不斷提高，城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，全國(guó)各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮。景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要部分。景觀設(shè)計(jì)師的需求日益提高。因此，大部分對(duì)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)感興趣的中國(guó)留學(xué)生紛紛前往國(guó)外進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)留學(xué)。那么，今天51出國(guó)留學(xué)小編就為大家分享了澳洲景觀專業(yè)排名TOP5如下：

澳洲景觀專業(yè)排名TOP5分享！

1、墨爾本大學(xué)

墨爾本大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)跨領(lǐng)域?qū)I(yè)，研究領(lǐng)域涉及設(shè)計(jì)專業(yè)和環(huán)境科學(xué)專業(yè)。該學(xué)院將教給學(xué)生能夠使用獨(dú)特設(shè)計(jì)去改善建筑和環(huán)境的知識(shí)和技能。墨爾本大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)碩士屬于授課型碩士項(xiàng)目，分2年制和3年制兩種入學(xué)模式。前者對(duì)應(yīng)的是本科景觀設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，后者對(duì)應(yīng)的是無(wú)本科景觀設(shè)計(jì)專業(yè)背景的學(xué)生。該項(xiàng)目受到以下兩個(gè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)證，分別是：澳大利亞景觀設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)、國(guó)際景觀設(shè)計(jì)師聯(lián)盟。

2、皇家墨爾本理工大學(xué)

皇家墨爾本理工大學(xué)（又稱墨爾本皇家理工大學(xué)）是位于澳大利亞維多利亞州墨爾本的一所綜合型公立大學(xué)，是澳洲歷史最悠久的高等學(xué)府之一。

皇家墨爾本理工大學(xué)的園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，其中實(shí)踐是以設(shè)計(jì)工作室展開(kāi)，每個(gè)學(xué)期設(shè)計(jì)工作室的實(shí)踐會(huì)占課程的一半，小班制教學(xué)。每個(gè)學(xué)期都會(huì)專注一個(gè)特定的主題和項(xiàng)目。

第1學(xué)期，學(xué)生會(huì)完成基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)傳達(dá)課程。另有技術(shù)、傳媒和歷史課程，幫助學(xué)生來(lái)理解建造環(huán)境的社會(huì)和物理關(guān)系，并教授基礎(chǔ)的繪畫(huà)技能。在第1學(xué)期后，學(xué)生將能從大約15個(gè)課題中選擇自己想做的，每學(xué)期完成一個(gè)。學(xué)期末會(huì)與碩士的學(xué)生生一起做一個(gè)稍高難度的工作室項(xiàng)目。

3、悉尼大學(xué)

悉尼大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是一項(xiàng)綜合性加強(qiáng)的留學(xué)課程，在這門留學(xué)課程中，可促進(jìn)留學(xué)生多方面能力的提高，悉尼大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是數(shù)以建筑和設(shè)計(jì)范疇里的專業(yè)，但又不同于建筑學(xué)，該專業(yè)不需要很強(qiáng)的建筑方面北京，也不需要設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，該專業(yè)是一門集景觀規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、管理和保護(hù)的科學(xué)。

4、西澳大學(xué)

西澳大學(xué)創(chuàng)校于1911年，于1913年首個(gè)招生，是世界知名研究型大學(xué)，世界100強(qiáng)名校。西澳大學(xué)是澳洲六所砂巖學(xué)府之一，是澳大利亞八校聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、昂宿星大學(xué)聯(lián)盟核心成員。西澳大學(xué)是澳洲歷史、代表性和實(shí)力的著名頂尖研究型大學(xué)之一。

西澳大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)本科它側(cè)重于景觀和土地利用總體規(guī)劃，設(shè)計(jì)和管理等各個(gè)方面；恢復(fù)和重建被干擾的環(huán)境；設(shè)計(jì)和管理室外空間，以創(chuàng)建令人興奮的、功能性的、有吸引力的環(huán)境，這將有助于社會(huì)生活。碩士課程則課程將強(qiáng)調(diào)全球、區(qū)域和地方層面上對(duì)生態(tài)，文化和社會(huì)的關(guān)注。通過(guò)詳細(xì)的分析和技能培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的各種技術(shù)系統(tǒng)，現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃，景觀和土地利用規(guī)劃，設(shè)計(jì)和管理，恢復(fù)和重建受干擾的環(huán)境，室外空間的設(shè)計(jì)和管理，以及在環(huán)境或城市項(xiàng)目中應(yīng)用跨學(xué)科的方法。

5、阿德萊德大學(xué)

阿德萊德大學(xué)景觀園林專業(yè)的重點(diǎn)在于欣賞設(shè)計(jì)的意義，對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的了解和景觀園林專業(yè)的密切聯(lián)系。另外，通過(guò)與建筑學(xué)科和城市規(guī)劃學(xué)科的密切聯(lián)系和課程共享，跨學(xué)科的重要性被體現(xiàn)了出來(lái)。本科階段該課程是為使學(xué)生獲得設(shè)計(jì)知識(shí)，尤其是建筑設(shè)計(jì)知識(shí)而開(kāi)設(shè)的。課程涉及多領(lǐng)域的必修課程和多種選擇課程，以促進(jìn)學(xué)生的智能發(fā)展，評(píng)論思維和創(chuàng)造能力。文科和理科、寫(xiě)作和制圖學(xué)、設(shè)計(jì)和分析、管理和工程，以及建筑。

綜上所述，小編為大家分享了澳洲景觀專業(yè)排名TOP5，并且對(duì)每所院校的基本情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，希望能夠幫助到大家。此外，想要了解更多澳大利亞藝術(shù)學(xué)院排名情況，請(qǐng)多多關(guān)注51出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。

藝術(shù)留學(xué)每日一答：

我想申請(qǐng)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)專業(yè)比較看重哪些方面的技能呢？

答：從表現(xiàn)手法上說(shuō)，最好包含手繪、機(jī)繪、模型、抽象作品(可以沒(méi)有)。大多數(shù)國(guó)內(nèi)同學(xué)1、2這兩類的作品最多，尤其是2。但是國(guó)外很注重模型，尤其是概念模型，用模型去體現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，而不是以最終模型的展示為重點(diǎn)。美國(guó)的景觀學(xué)生注重藝術(shù)性、概念性，表達(dá)方式無(wú)拘無(wú)束。在就學(xué)過(guò)程中，很多中國(guó)學(xué)生都是中規(guī)中矩地畫(huà)，花很多時(shí)間，很精細(xì)。而很多美國(guó)同學(xué)都是豪放地很快弄完，比如，一張紙上，既有油漆涂的，又有水粉、馬克筆畫(huà)的，也有用垃圾廢料剪下來(lái)貼上的。初次看很抽象，不知道這是什么意思。但這種作品可以最直接地反映你的概念和思想，用準(zhǔn)確的邏輯和語(yǔ)言把這個(gè)作品闡述出來(lái)，這就達(dá)到了目的，因?yàn)檫@并不是最終給某個(gè)單位看的圖紙。

從專業(yè)內(nèi)容上分，可以包含以下方面(不必要都包括)：園藝方面，側(cè)重植物、小品與地點(diǎn)、建筑的關(guān)系；居住區(qū)景觀；建設(shè)方面，比如基本的施工圖、排水的設(shè)計(jì)和處理；都市景觀，這是最前沿的領(lǐng)域，側(cè)重人、文化、社會(huì)、歷史在大地上的體現(xiàn)，并將其用景觀的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)；模型照片，最好展現(xiàn)出過(guò)程，通過(guò)每一步要說(shuō)明什么、證明什么或者測(cè)試什么；純藝術(shù)作品，比如繪畫(huà)，一定要側(cè)重通過(guò)藝術(shù)作品要表達(dá)什么思想或者創(chuàng)作意圖，概念是什么，不要光把作品展示出來(lái)就不管了?？傊话阕髌芳囊饬x是讓教授看出你具備學(xué)這個(gè)專業(yè)所需要的技法(手繪功底、電腦軟件功底、模型能力等)，而更為重要的意義是，通過(guò)作品讓教授看到你的頭腦、思想和概念，因?yàn)樽髌返谋澈缶褪撬枷搿Ｒ话忝绹?guó)的景觀專業(yè)比較少，都是偏景觀方向的建筑專業(yè)，英國(guó)有University of Bath、The University of Sheffield、倫敦大學(xué)等學(xué)校下面都有專門的景觀專業(yè)。

澳洲景觀專業(yè)排名