英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)哪個(gè)大學(xué)好?


作為最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的國(guó)家,英國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)在全球界享有盛名,其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)資源也吸引著一批又一批的藝術(shù)留學(xué)生。那么,對(duì)于想要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),英國(guó)究竟有哪些院校值得推薦呢?

英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)哪個(gè)大學(xué)好?


英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)哪個(gè)大學(xué)好?


英國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)哪個(gè)大學(xué)好?

工業(yè)設(shè)計(jì)院校推薦:

1、皇家藝術(shù)學(xué)院(RCA)

專業(yè):MA Design Products

學(xué)制:兩年制

該專業(yè)旨在將學(xué)生培養(yǎng)為富有創(chuàng)造力,創(chuàng)意思維的思想家,通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生推翻、挑戰(zhàn)和質(zhì)疑某些現(xiàn)象、技術(shù)、事物和系統(tǒng)來(lái)概念化和驗(yàn)證其想法;培養(yǎng)學(xué)生成為設(shè)計(jì)思想家,通過(guò)在高水平的創(chuàng)造力和技術(shù)能力與現(xiàn)實(shí)環(huán)境及事物之間達(dá)到平衡,理解和塑造當(dāng)代和未來(lái)的對(duì)話,從而應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)。

該專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)研究人員、外部合作伙伴進(jìn)行互動(dòng)完成個(gè)人或團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,發(fā)展自己的設(shè)計(jì)文化,創(chuàng)建專業(yè)背景所需的作品集。

申請(qǐng)要求:

語(yǔ)言:雅思6.5(小分6.0)

2、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(CSM)

專業(yè):MA Industrial Design

學(xué)制:60周

隨著生產(chǎn)和消費(fèi)的性質(zhì)發(fā)生變化,工業(yè)設(shè)計(jì)師越來(lái)越需要在用戶體驗(yàn)有限的情況下概念化新產(chǎn)品和系統(tǒng)。MA Industrial Design專業(yè)的開(kāi)設(shè)正是為了適應(yīng)業(yè)務(wù)模型和消費(fèi)模式的變化。在課程中,MA工業(yè)設(shè)計(jì)鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑當(dāng)今的行業(yè),并考慮改變范式,學(xué)會(huì)質(zhì)疑如何以及為什么生產(chǎn)特定的商品和服務(wù),認(rèn)識(shí)到有必要借鑒其他學(xué)科領(lǐng)域的當(dāng)前思想和實(shí)踐,包括社會(huì)心理學(xué),行為科學(xué),文化理論和創(chuàng)新研究。

申請(qǐng)要求:

語(yǔ)言:雅思6.5級(jí)或以上,閱讀,寫作,聽(tīng)力和口語(yǔ)至少達(dá)到5.5。

3、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院(GSA)

專業(yè):Product Design Engineering

學(xué)制:1年

產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程專業(yè)(PDE)是格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院(GSA)委托同城綜合大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)的項(xiàng)目,由GSA的設(shè)計(jì)學(xué)院提供藝術(shù)與設(shè)計(jì)方面的教學(xué),由格拉斯哥大學(xué)的機(jī)械工程和電子學(xué)院提供工程指導(dǎo)。該課程旨在為每一個(gè)學(xué)生提供機(jī)會(huì),讓他們?cè)谝粋€(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)兄С中缘闹橇Νh(huán)境中批判性地發(fā)展自己的作品;掌握以用戶為中心的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械工程、電子電氣工程等領(lǐng)域的關(guān)鍵技能;鼓勵(lì)學(xué)生識(shí)別和探索與其實(shí)踐相關(guān)的關(guān)鍵情境問(wèn)題;在創(chuàng)新設(shè)計(jì)形式的背景下,培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)哲學(xué)、理論、實(shí)踐和研究方面的意識(shí)和知識(shí)基礎(chǔ)等。

申請(qǐng)要求:

語(yǔ)言:雅思6.5(小分6.0)

4、愛(ài)丁堡大學(xué) (Edin.)

專業(yè)1:BA Product Design

學(xué)制:4年制

該課程旨在確保學(xué)生開(kāi)發(fā)自己的設(shè)計(jì)方法,并獲得必要的創(chuàng)造力,技術(shù),思維和人際交往能力,以成為擁有高就業(yè)能力的畢業(yè)生,企業(yè)家或思想領(lǐng)袖。

在一系列課程中,學(xué)生對(duì)當(dāng)代問(wèn)題的思考,例如循環(huán)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)性,以及不久的將來(lái)的挑戰(zhàn),包括合成生物學(xué)和物聯(lián)網(wǎng),通過(guò)各種材料和技術(shù)探索制作,思考和設(shè)計(jì)。該計(jì)劃開(kāi)發(fā)的專業(yè)技能和能力使畢業(yè)生為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的獎(jiǎng)勵(lì)職業(yè)做好了準(zhǔn)備,其中許多校友都是領(lǐng)先的從業(yè)者。

申請(qǐng)要求:

語(yǔ)言:雅思6.5,每部分5.5。

作品集:

專業(yè)2:Design For Change - MA

學(xué)制:1年制

“變革設(shè)計(jì)”是一項(xiàng)令人興奮的新計(jì)劃,旨在通過(guò)設(shè)計(jì)主導(dǎo)的干預(yù)措施來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜的全球挑戰(zhàn),例如破壞性技術(shù),人口老齡化,經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定,沖突和流離失所以及環(huán)境惡化。

作為一名學(xué)生,你將在基于包容性設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的干預(yù)措施(基于戰(zhàn)術(shù),關(guān)鍵,戰(zhàn)略和創(chuàng)新方法)的驅(qū)動(dòng)下,發(fā)展思想,交流和提出變革主張的技能。

該課程非常適合希望通過(guò)各種學(xué)科擴(kuò)展現(xiàn)有專業(yè)方法的學(xué)生,并采用新穎而適當(dāng)?shù)?1世紀(jì)設(shè)計(jì)技能,這些技能可以應(yīng)用在各種智力和創(chuàng)造性背景下,包括社會(huì)學(xué),工程學(xué),商業(yè),人類學(xué),地理,尤其是設(shè)計(jì)本身。

申請(qǐng)要求:

語(yǔ)言:雅思7.0,單科6.0

5、拉夫堡大學(xué)(LU)

專業(yè):Integrated Industrial Design(MSC)

學(xué)制:1年制

MSc綜合工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)位將進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)主要工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐的批判意識(shí),從而增加輸入能力和對(duì)雇主的價(jià)值。該課程涵蓋了整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程,從設(shè)計(jì)問(wèn)題或機(jī)會(huì)開(kāi)始,以適合批量或批量生產(chǎn)的完整產(chǎn)品結(jié)束。它適合希望將其核心設(shè)計(jì)知識(shí)和專業(yè)技能提高到更高水平的應(yīng)屆畢業(yè)生和當(dāng)前從業(yè)人員。

涉及到了素描,視覺(jué)布局,演示技術(shù),定性和定量設(shè)計(jì)研究方法,企業(yè)和業(yè)務(wù),行為更改設(shè)計(jì),協(xié)作設(shè)計(jì),創(chuàng)建產(chǎn)品設(shè)計(jì)摘要,項(xiàng)目管理,高級(jí)CAD應(yīng)用程序和設(shè)計(jì)實(shí)踐等領(lǐng)域。

申請(qǐng)要求:

語(yǔ)言:雅思要求6.5,每個(gè)要素(閱讀,寫作,聽(tīng)力和口語(yǔ))為6.0

作品集:無(wú)具體的硬性要求

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