音樂在劍橋大學有著悠久的歷史淵源，早在1464年，學校就頒發(fā)了一個受到嚴格認證的音樂學位，這也是世界上第一個音樂方面的學位。在過去的幾個世紀中，著名的音樂家如William Boyce、William Sterndale Bennett、Charles Villiers Stanford、Ralph Vaughan Williams、Arthur Bliss、Alexander Goehr、Robin Holloway等，都曾在劍橋大學學習或授課。1843年劍橋大學音樂協(xié)會正式成立，起初是以音樂會和俱樂部的形式運行。到了1947年，學校意識到學術(shù)研究的重要性，正式設立了音樂學院。

如今的劍橋音樂學院擁有近20名學術(shù)和研究人員，十多名講師，在校學生數(shù)量近300名，作為一個受到高度評價的研究中心，音樂學院研究的中心包括中世紀和文藝復興時期的音樂、早期近現(xiàn)代音樂、19世紀音樂、歌劇、流行音樂、音樂的構(gòu)成和科學方法等。

學院擁有一個劍橋音樂表演研究中心，提供全國最好的音樂設備和設施，包括1970年建成的，可以容納500名觀眾的音樂廳，以及設備齊全的錄音室、計算機室、研究空間。學院的圖書館收藏了豐富的樂譜、唱片和音樂類書籍。

1、劍橋大學音樂系·開設學位和專業(yè)

本科：music

碩士：音樂研究、作曲

博士(PHD)：主要研究方向為歷史音樂學、音樂分析、民族音樂學、音樂認知、作曲和基于表演的研究。

2、劍橋大學音樂系·課程設置(以本科為例)

劍橋大學的本科課程不僅向?qū)W生介紹各種形式的音樂，還會教授思考和理解音樂的方式。在整個學習周期的第一年，重點是讓學生扎實地掌握西方音樂使用的技術(shù)和歷史，以及對音樂在當今世界中扮演的角色有更多的理解。而后隨著學習的進展，學生將擁有越來越多的自由來學習各種音樂及學習方法，包括音樂表演、作曲、音樂史、民族音樂學、流行音樂和音樂與科學。

主要課程模塊

第一年

當代社會的音樂、西方音樂史1、音樂分析1、音樂技巧1、音樂人相關(guān)1

歷史與批判性研究講座：將向?qū)W生介紹西方音樂有關(guān)的基本問題，并選擇一些案例研究和主題，以說明如何將不同種類的歷史和不同的理論觀點整合在一起，形成對音樂、聲音，聽眾和音樂制作的批判性理解。

第二年

西方音樂史2、音樂分析2、應用性音樂技巧(如文體構(gòu)圖、賦格曲、編排、影視配樂等)

可選的模塊包括：表演研究導論、民族音樂學概論、流行音樂與媒體音樂導論、鍵盤技巧、音樂符號與來源研究。

第三年

先進的表演技巧、符號和來源研究、高級音樂技巧(包括電影配樂)、高級鍵盤技巧與合唱演奏、音樂分析與組合、主題論文

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