帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院研究生優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些


帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是美國(guó)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)頂尖的藝術(shù)院校,帕森斯現(xiàn)有1200多名教職員,許多教師是業(yè)界公認(rèn)的一流學(xué)者或領(lǐng)跑者,那么帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院研究生專業(yè)有哪些呢?和小編一起了解下吧。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院研究生優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些


帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院研究生優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些

1.建筑和燈光設(shè)計(jì) Architecture&Lighting Design Dual Degree(M.Arch/MFA)

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院研究生優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些

建筑燈光設(shè)計(jì)專業(yè)2007年成立,該專業(yè)有建筑學(xué)(M.Arch)和燈光設(shè)計(jì)(MFA)合并而成。該專業(yè)就業(yè)方向?yàn)椋航ㄖ?、燈光設(shè)計(jì)、工程學(xué)、城市設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)和歷史建筑保護(hù),學(xué)校注重從物理和心里兩方面培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建筑和燈光的理解,培養(yǎng)有責(zé)任感的設(shè)計(jì)師。學(xué)生主要通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目發(fā)展獨(dú)立的設(shè)計(jì)思維、對(duì)建筑和燈光的興趣以及解決問(wèn)題的能力。學(xué)校也有技術(shù)、結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)理論來(lái)補(bǔ)充工作室的工作.

2.設(shè)計(jì)商業(yè)(Design Business)研究生證書(shū)(Graduate Certificate)

設(shè)計(jì)商業(yè)是一個(gè)修滿18學(xué)分就可以拿到的一個(gè)研究生證書(shū),網(wǎng)上授課。這個(gè)證書(shū)的課程其實(shí)是一個(gè)藝術(shù)管理、領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)能力的快速而又方便的培訓(xùn)項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的重組形式,使用設(shè)計(jì)思維、社會(huì)責(zé)任以及企業(yè)精神來(lái)發(fā)展新的商業(yè)模式。課程包括6門(mén)網(wǎng)上課程,為設(shè)計(jì)管理、商業(yè)、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力。申請(qǐng)人要有本科學(xué)歷才行。

所以,有意向去國(guó)外鍍層金,又求快速的同學(xué)可以考慮一下這個(gè)項(xiàng)目。

3.設(shè)計(jì)學(xué)Design Studies(MA)

這個(gè)專業(yè)始于2012年,總學(xué)分為42分。研究范圍很廣,像設(shè)計(jì)史、方法學(xué)、設(shè)計(jì)批評(píng)理論都是要學(xué)的,而且一定是要寫(xiě)論文的,所以對(duì)paper恐懼的同學(xué)可以不予考慮該專業(yè)。另外,哲學(xué)和文化也是要學(xué)習(xí)的。因?yàn)槭切路较颍n程還不太完善,所以該專業(yè)學(xué)生是可以去選修其他專業(yè)課程的。在校期間,學(xué)生可以申請(qǐng)做助教,以緩解經(jīng)濟(jì)壓力。而且,此類(lèi)專業(yè)很多畢業(yè)生也都是奔著做老師或者搞研究去的,所以做助教也可以積累教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。該專業(yè)辦法的是文學(xué)碩士學(xué)位,不是美術(shù)碩士學(xué)位。

4.設(shè)計(jì)和科技Design and Technology (MFA)

設(shè)計(jì)與科技專業(yè)關(guān)注的是現(xiàn)代媒體、交流方式以及體驗(yàn)化設(shè)計(jì)。通過(guò)平時(shí)的課程、集體項(xiàng)目、實(shí)習(xí)和一些大型的活動(dòng)參與,同學(xué)們有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的計(jì)算藝術(shù)、計(jì)算機(jī)排版、體驗(yàn)化借口等。學(xué)校有一些相關(guān)項(xiàng)目,同學(xué)們可以有機(jī)會(huì)參與實(shí)踐,這是該專業(yè)學(xué)生的一個(gè)珍貴的資源。而作為設(shè)計(jì)與科技專業(yè)的同學(xué),你要做的不僅僅是一個(gè)人有想法地獨(dú)立創(chuàng)作,而是要學(xué)會(huì)交流,因?yàn)槟闼鶆?chuàng)作的東西是將人和人聯(lián)系在一起的媒介,是要吸引別人眼球的東西,例如游戲等。如果你是一個(gè)對(duì)生活不感興趣,不樂(lè)于觀察的人,那么你可不是很合格的設(shè)計(jì)與科技專業(yè)學(xué)生哦。研究生是2年,得修滿64個(gè)學(xué)分。獲得的是美術(shù)碩士學(xué)位。

5.設(shè)計(jì)和城市生態(tài)Design and Urban Ecologies(MS)

這個(gè)碩士學(xué)位是2012年新開(kāi)設(shè)的,主要是圍繞城市研究。通過(guò)研究和實(shí)地考察,學(xué)生會(huì)對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、環(huán)境以及影響城市增長(zhǎng)和發(fā)展的一些因素有一個(gè)深入清晰的了解。這個(gè)專業(yè)在美國(guó)是首批,總共得修滿60個(gè)學(xué)分,學(xué)制為2年,獲得的是理碩士。所學(xué)很多課程都和設(shè)計(jì)有關(guān),學(xué)生除了掌握一些社會(huì)科學(xué)知識(shí)外,也需要很高的文科素養(yǎng)。學(xué)校和其他高校的合作也很多,例如威尼斯大學(xué)、比利時(shí)大學(xué)等。

6.服裝設(shè)計(jì)和社會(huì)Fashion Design and Society(MFA)

服裝設(shè)計(jì)不單單是設(shè)計(jì)一件衣服那么簡(jiǎn)單,它需要你把可利用的材料、人力,獨(dú)特的藝術(shù)視覺(jué)和文化內(nèi)涵想結(jié)合。帕森斯的服裝設(shè)計(jì)和社會(huì)專業(yè)在全美算是第一批興起的此類(lèi)專業(yè),專業(yè)創(chuàng)始時(shí)得到了唐娜?凱倫的大力支持。服裝設(shè)計(jì)和社會(huì)專業(yè)試圖將商業(yè)和教育對(duì)接,培養(yǎng)一些能在政治經(jīng)濟(jì)全球化背景下將服裝設(shè)計(jì)和現(xiàn)代文化相結(jié)合的設(shè)計(jì)師。學(xué)生還可以選修電影制作、攝影等專業(yè)課程。

7.服裝學(xué)Fashion Studies(MA)

一聽(tīng)到什么學(xué),大家心里就該明白了,要寫(xiě)paper的專業(yè)來(lái)了。服裝學(xué)也是無(wú)所不研究,服裝史、理論、概念,批判,啥都要學(xué),啥都要懂。說(shuō)白了,很多時(shí)候就是把服裝當(dāng)做一種文化來(lái)看待去分析,學(xué)生需要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)、文化研究等。所以,這個(gè)專業(yè)是為讀博的孩子準(zhǔn)備的,獲得的學(xué)位也是文學(xué)碩士,并非美術(shù)碩士。

8.室內(nèi)設(shè)計(jì)Interior Design (MFA)

在1906年,弗蘭克?阿爾瓦?帕森斯在美國(guó)建立了第一個(gè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。帕森斯和其他程序的早期領(lǐng)導(dǎo)人,尤其是威廉?奧多姆、凡?崔克斯(原帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng))。一個(gè)世紀(jì)以后,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)才逐漸成熟起來(lái)。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過(guò)程,老師會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。大四時(shí),學(xué)生會(huì)加入到設(shè)計(jì)工作室,為客戶設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。

9.燈光設(shè)計(jì)Lighting Design(MFA)

從20世紀(jì)70年代起,燈光設(shè)計(jì)就成了帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的特色專業(yè)。燈管設(shè)計(jì)專業(yè)探究的是在燈管設(shè)計(jì)時(shí),理論、技術(shù)應(yīng)用與能源節(jié)省之間的關(guān)系。另外,設(shè)計(jì)時(shí),社會(huì)和環(huán)保因素也得納入考慮范圍之內(nèi)。它是全美唯一一個(gè)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)和公民責(zé)任的專業(yè)。在環(huán)境構(gòu)造學(xué)院的設(shè)計(jì)工作室里,不同專業(yè)背景不同文化背景的同學(xué)經(jīng)常一起討論設(shè)計(jì)問(wèn)題,小道一件物品的設(shè)計(jì)達(dá)到一棟房子的構(gòu)造。

對(duì)燈光設(shè)計(jì)和建筑都感興趣的同學(xué),可以申請(qǐng)雙學(xué)位。雙學(xué)位需要修滿142個(gè)學(xué)分。燈光設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)也有一個(gè)雙學(xué)位,3年學(xué)制,只需要修滿102個(gè)學(xué)分。

10.純藝術(shù)Fine Arts (MFA)

現(xiàn)在的純藝術(shù)專業(yè)和傳統(tǒng)的素描、油畫(huà)、雕塑等不太一樣了,隨著現(xiàn)在藝術(shù)體裁的多樣化,藝術(shù)家的選擇更多,同時(shí)挑戰(zhàn)也更多。純藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)無(wú)所不學(xué),包羅萬(wàn)象,他們需要利用他們的跨學(xué)科知識(shí)來(lái)從一個(gè)宏觀的角度審視視覺(jué)藝術(shù)和手工藝術(shù)。除了具備獨(dú)立創(chuàng)作的能力外,他們還需要有評(píng)價(jià)、批判藝術(shù)的能力。

11.裝飾藝術(shù)史和設(shè)計(jì)History of Decorative Arts and Design(MA)

裝飾藝術(shù)史和設(shè)計(jì)專業(yè)是帕森斯藝術(shù)學(xué)院和庫(kù)珀?休伊特國(guó)家設(shè)計(jì)博物館、國(guó)家設(shè)計(jì)博物館、設(shè)計(jì)藝術(shù)史以及設(shè)計(jì)方案一起合辦的一個(gè)碩士學(xué)位,畢業(yè)生大多數(shù)成為史學(xué)家、館長(zhǎng)、大學(xué)老師等。課程主要是學(xué)習(xí)從文藝復(fù)興到現(xiàn)在歐洲和美國(guó)的裝飾藝術(shù)以及設(shè)計(jì)史。經(jīng)常在博物館上課,因?yàn)橘Y源豐富,同學(xué)們可以看到很多精品,也可以和館長(zhǎng)等進(jìn)行交流。該碩士學(xué)士還有機(jī)會(huì)給本科生上設(shè)計(jì)史、理論和其他一些相關(guān)課程,但前提是你得學(xué)好學(xué)精,不然就糗大了。

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