法國母親教育孩子的方式


在噶過工作期間我經(jīng)歷了兩件事情,不同的兩個(gè)母親,處理孩子的錯(cuò)誤,一次是不幫孩子承擔(dān)責(zé)任,一次是主動(dòng)幫孩子承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,普麗娜采取了兩種截然不同的處理方式,給了我很大啟示,她以自己的行動(dòng)教育了孩子,讓他們明辨是非和勇于擔(dān)當(dāng)。

有一次,普麗娜早上剛來到辦公室,就接到了女兒艾麗莎打來的電話,艾麗莎在電話里大聲說道:“媽媽,快來救我呀,我把數(shù)學(xué)課本丟在家里了,馬上就要上課了,沒有課本肯定要挨老師批的,快馬上給我送來,拜托,拜托!”

法國母親教育孩子的方式


法國母親教育孩子的方式

這要是換成國內(nèi)的父母,肯定立即放下電話就給送書去,更何況,從辦公室到普麗娜的家,再到學(xué)校,整個(gè)路程非常近,步行只需要10分鐘,差不多上趟廁所的工夫。

法國母親教育孩子的方式

但是,出乎我意料的是,普麗娜沒有離開辦公室,回去幫女兒送書,也沒有吩咐家里的保姆去送。她是這樣在電話里對(duì)艾麗莎說的:“媽媽在上班,上班就有自己的工作責(zé)任和約束,不能隨便離開的,哪怕離開的時(shí)間極短暫。媽媽也相信你一定有能力處理好這件事?!闭f完這些話后,普麗娜就掛了電話。很快,艾麗莎又連續(xù)打來兩次電話,但普麗娜都沒有去接。

坐在一旁的我,覺得這樣不太好,不就是送一本書嘛,于是連忙說:“要不我?guī)湍闼桶?,反正手頭上也沒有什么事情?!逼整惸冗B連擺手說:“千萬不要這樣,這是艾麗莎自己的錯(cuò)誤,是她自己的事情,因此她就要自己承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,如果我們輕描淡寫地就給她送過去了,她一定不會(huì)吸取這次失誤的教訓(xùn),下次還會(huì)再犯的?!薄翱墒?,她被會(huì)老師批評(píng)呀,會(huì)漏下一節(jié)課的!”我說,“批評(píng)又怎樣,一節(jié)課不上又能怎樣?”普麗娜回應(yīng)道。

第二天,一到辦公室,我便問普麗娜:“艾麗莎處理好昨天的事情了嗎?”普麗娜微笑地點(diǎn)頭,說:“她到隔壁班上去借了,沒有被老師批評(píng)?!?/p>

這次事情發(fā)生不久后,普麗娜還告訴我,現(xiàn)在每天離家上學(xué)之前,艾麗莎都會(huì)自覺主動(dòng)地檢查自己的書包,看看有沒有遺忘的書本,“因?yàn)樗溃瑡寢屖墙^對(duì)不會(huì)幫她送的?!?/p>

還有一次,普麗娜的小兒子哈雷在學(xué)校跟人打架,抓破了同學(xué)的臉,學(xué)校老師電話通知普麗娜立即去學(xué)校一趟,出于關(guān)心,我決定陪普麗娜一起去了哈雷的學(xué)校。剛在學(xué)校見到哈雷時(shí),小孩子一臉的不服氣,稱:是同學(xué)先動(dòng)的手,自己只不過是正當(dāng)防衛(wèi),沒有錯(cuò)!

普麗娜什么話也沒有說,只是拉起哈雷的手就朝老師的辦公室走去,一到辦公室,普麗娜就對(duì)著老師說:“老師,對(duì)不起,哈雷打人,不是他的問題,是我這個(gè)做媽媽的問題?!比缓?,給老師來了三次90度的鞠躬。

之后,普麗娜又對(duì)著站在一旁被哈雷抓傷臉的同學(xué)的父母致歉、三鞠躬,并且立即帶著孩子去醫(yī)院治療,整個(gè)過程,哈雷一直跟在一邊,但從頭到尾,普麗娜沒有一句責(zé)備他的話和給予他懲罰性的行為。

但是,結(jié)果卻非常好,在從醫(yī)院回學(xué)校的路上,一直沉默不語的哈雷終于開口了,他說:“媽媽,對(duì)不起,我發(fā)誓,以后再也不打架了,再也不讓您在他人面前受委屈了。媽媽,請(qǐng)您相信我。”

這之后,果真是如此,直到我回國前,都再也沒有聽說哈雷在學(xué)校惹過事。

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