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“你的孩子4歲時(shí)在做什么?瑞典的孩子四五歲時(shí)用上電鉆當(dāng)起木工?！?0月19日上午，在南京師范大學(xué)召開的2013屆亞太技術(shù)教育國際會(huì)議上，教育部普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)專家組組長、南京師范大學(xué)教育科學(xué)院院長顧建軍展示的幾張國外孩子參加主題活動(dòng)的照片令在場的中國家長感到震驚。

在國外訪學(xué)中，顧建軍發(fā)現(xiàn)，世界上很多國家從小抓孩子的技術(shù)教育。比如美國頒布了面向中小學(xué)生的《美國國家技術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容》，規(guī)定每個(gè)年齡段技術(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn);在俄羅斯，小學(xué)1-11年級(jí)每個(gè)年級(jí)都有技術(shù)課程;在日本，初中把《技術(shù)與家政》作為一門專門的課程，圍繞素養(yǎng)和生活來提高孩子們的技術(shù)能力。多年前，顧建軍在新加坡看到，孩子們用的臺(tái)燈、文具都是自己做的;在美國，中學(xué)生用3D打印機(jī)已是一種基本技能。在瑞典的幼兒園，四五歲的孩子用電鉆在木板上鉆孔，“這可不是玩具電鉆，孩子們操作起來很熟練?！鳖櫧ㄜ姼袊@，“我們的孩子會(huì)什么呢?他們整天淹沒在題海里，這也許是中國人拿不到諾貝爾獎(jiǎng)的原因之一吧。”

雖然教育部也頒布了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但在應(yīng)試“指揮棒”下，技術(shù)教育課程在國內(nèi)受擠壓的情況很普遍，“在江蘇，技術(shù)科目是學(xué)業(yè)水平測試科目之一，但測試單位就是學(xué)校，部分學(xué)校干脆不開課，勉強(qiáng)上的也是為了應(yīng)付審查?！奔议L則熱衷于讓孩子學(xué)奧數(shù)、彈鋼琴，這些不是不可以學(xué)，“問題是不能因此丟棄技術(shù)教育?！鳖櫧ㄜ娬J(rèn)為，必須建立起合理的評(píng)價(jià)體系，目前海南、江西、浙江等省已經(jīng)將技術(shù)教育這門課納入高考總分中。顧建軍建議，應(yīng)該考慮加大對(duì)理科學(xué)生技術(shù)課程的評(píng)價(jià)。 ?