許多學(xué)生在申請出國留學(xué)的時候，會發(fā)現(xiàn)有很多大學(xué)對于申請人的績點有很高的要求，然而因為種種的原因，申請人的績點相對較低，那么就這樣放棄申請了嗎?51出國留學(xué)網(wǎng)告訴您，別放棄!看看下面有哪些好方法吧。
方法一：承擔責任并提供解釋原因
學(xué)生的成績可能下降的原因很多，包括家庭問題，疾病，年內(nèi)轉(zhuǎn)換教師或缺乏成熟。招生官員認識到，申請人的GPA并不總是能力的一個指標，但學(xué)生需要寫出關(guān)于他們成績的誠實解釋，專家說?！懊總€人都會犯錯誤，哪里都沒有一個完美的人，但是你如何從這些錯誤中學(xué)到東西，如果你能夠以一種成熟的方式仔細解釋它，大學(xué)往往會明白這一點，”首席執(zhí)行官凱特科恩說。 IvyWise是一家位于紐約的教育咨詢公司創(chuàng)始人。
學(xué)生可以在個人陳述或通用申請的附加信息字段中討論不良成績的原因。“你可以指出：'我對我早期獲得的成績負全部責任，我還不夠成熟，我沒有意識到在高中成功所需的努力，我已經(jīng)學(xué)會了而且我已經(jīng)改進了，“”佐治亞大學(xué)招生和招生管理副教授南希麥克多夫說。
方法二：老師和輔導(dǎo)員為你書寫推薦信
專家說，來自高中的輔導(dǎo)員或熟悉學(xué)生的老師的一句好話可以在大學(xué)招生中為你增色不少。
IvyWise的Cohen說：“有時候，一封來自一位看到學(xué)生成績提高并且從非常低到很高的老師的推薦信是十分有效的，具體有多么有效呢，不夸張的說這封推薦信有可能會讓你比成績高的學(xué)生更加吸引審核老師的目光。專家們稱，高中生應(yīng)該與輔導(dǎo)員和老師建立密切的關(guān)系，并在寫信前寫明他們想要寫的內(nèi)容。
方法三：其他標準化考試成績要更高
很高的SAT成績不會取代較低的GPA成績的影響，但除了良好的解釋和推薦信之外，高考分數(shù)可以幫助學(xué)生證明他們有能力在大學(xué)取得成功?！斑@只取決于GPA范圍以外的多少，如果你只是在其外面，那么SAT或ACT分數(shù)高可以彌補GPA的略低，但對于非常低的GPA，并不是真的你可以做的很多，尤其是在一個更具選擇性的學(xué)校，“德克薩斯州教育咨詢公司The Enrichery的大學(xué)招生教練麗貝卡惠特默說。
方法四：等待申請的過程中改進你的GPA成績
提前錄取是非常有競爭力的，所以專家建議學(xué)生在成績單上的成績不好，并在定期錄取時適用，并利用額外的時間參加具有挑戰(zhàn)性的課程并改進他們的GPA?！艾F(xiàn)在關(guān)注你的成績至關(guān)重要，有很多不同的方法來提高你的成績，”科恩說。她說，學(xué)生應(yīng)該把他們的老師當作導(dǎo)師，經(jīng)常拜訪他們，討論要關(guān)注什么以及要解決哪些弱點。
方法五：從社區(qū)學(xué)院開始，增加自己的實踐經(jīng)歷。
對于沒有四年制所需學(xué)術(shù)背景的學(xué)生，招生官員建議至少參加一年的社區(qū)學(xué)院。如果學(xué)生需要掌握發(fā)展性課程，尤其如此。休斯敦大學(xué)學(xué)生招聘主管Jeff Fuller說：“社區(qū)學(xué)院已經(jīng)做好了更好的準備來應(yīng)對這個問題，并讓學(xué)生達到這個水平，以便他們能夠轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)。Fuller補充說，采取這種路線的學(xué)生應(yīng)該保持一個完美的平均成績。招生官員希望確保申請人能夠在大學(xué)里茁壯成長。GPA較低的學(xué)生需要證明他們過去的低年級并不能說明他們現(xiàn)在是誰以及他們作為大學(xué)生的能力?！癋將永遠留在他們的成績單上，但像大學(xué)錄取過程中的所有內(nèi)容一樣，學(xué)生表明他們可以克服逆境，學(xué)術(shù)準備，無論這可能是什么，這些都是學(xué)生堅持不懈并堅持畢業(yè)的好兆頭。
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作為田納西州的一名高中生，Austin Herrera知道他想上大學(xué)。但是從A到D的等級，他也知道他的選擇是有限的。埃雷拉說，他在學(xué)校分散注意力，他作為班級小丑的聲譽，參與課外活動，缺乏興趣和努力影響了他的GPA。他說，誦讀困難是影響他的成績和信心的另一個障礙。他在一封電子郵件中寫道：“當我看到自己的成績時，我懷疑自己，有些放棄了自己，因為我會努力學(xué)習(xí)，但我仍然拿出低分?！?/p>
埃雷拉在高年級轉(zhuǎn)學(xué)，并利用新的氛圍改變方向，專注于未來。意識到他過去的學(xué)術(shù)問題會影響他的入學(xué)機會，Herrera用他的個人陳述來承認他的成績，討論他的學(xué)習(xí)障礙，并表示他有興趣學(xué)習(xí)商業(yè)和電影。“我解釋了誦讀困難 - 這是什么以及我學(xué)到了什么，我只是解釋說我是一個非常努力和熱情的人，”他說。埃雷拉被他申請的五所學(xué)校中的兩所所錄取，現(xiàn)在在芝加哥哥倫比亞學(xué)院作為新生學(xué)習(xí)電影。
對于高中在學(xué)業(yè)上掙扎的學(xué)生來說，大學(xué)申請過程可能會特別緊張。低的GPA可以防止青少年被接納進入頂尖學(xué)校，如常春藤大學(xué)和其他選擇性大學(xué)，但仍然有選擇。招生專家表示，高中生可以解釋他們在大學(xué)申請中的學(xué)術(shù)水平，并將他們高年級的剩余時間花在使他們的申請更具吸引力。學(xué)生應(yīng)該與輔導(dǎo)員談?wù)勊麄兊乃羞x擇，但以上五個策略可以幫助成績差的學(xué)生加強他們的大學(xué)申請的錄取幾率。
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