丹麥的大學(xué)有什么特色呢?隨著越來與多的留學(xué)生前往丹麥學(xué)習(xí)，許多丹麥高校也相應(yīng)做出教學(xué)模式上的改變?那丹麥學(xué)院有哪些比較有特色的教學(xué)模式呢?跟著51出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編來看看相關(guān)資訊吧!歡迎閱讀。

注重實(shí)踐的教學(xué)模式

丹麥乃至北歐的大學(xué)的特點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量比較高，比較注重實(shí)踐。以商科為例，很多課程都和當(dāng)?shù)匾恍┐笃髽I(yè)合作開展教學(xué)，有的課甚至一整年都是在企業(yè)里面完成，學(xué)生只需要在學(xué)期結(jié)束時(shí)提交一份報(bào)告即可，而這份報(bào)告則需要大量的實(shí)踐數(shù)據(jù)來支持。

這樣的教學(xué)模式深得企業(yè)青睞，很多跨國(guó)公司每年都要從丹麥的大學(xué)挑走很多畢業(yè)生。許多商科高校聘請(qǐng)企業(yè)專門人才擔(dān)任授課教師，這些授課教師并非僅僅是舉行一兩次講座般的走過場(chǎng)，而是至少教課一學(xué)期或者一學(xué)年，和企業(yè)實(shí)踐結(jié)合得十分緊密。

除了商科，丹麥的設(shè)計(jì)、機(jī)械、精密儀器等專業(yè)也和企業(yè)有著很緊密的聯(lián)系，這也是北歐高校的一大特色。

丹麥的本科教育的限制性

丹麥很多語言班屬于“國(guó)民高中”(Folk High School)系列，但這并不是嚴(yán)格意義上的高中或者大學(xué)預(yù)科，因?yàn)閲?guó)民高中雖然向外國(guó)學(xué)生提供語言和其他文化課程，但學(xué)習(xí)結(jié)束后并不一定能直接升入丹麥高校就讀。

丹麥留學(xué)畢業(yè)后找工作情況，因?yàn)榈湹谋究平逃齼H接受在丹麥高中就讀的學(xué)生，但是一些?？圃盒？梢越邮車?guó)外的高中畢業(yè)生，學(xué)生可通過在專科院校學(xué)習(xí)，獲得相應(yīng)學(xué)歷后申請(qǐng)本科課程。而讀丹麥語的優(yōu)勢(shì)是，高校內(nèi)很多專業(yè)是用丹麥語教學(xué)，英語教學(xué)的專業(yè)和院校比較少。

丹麥留學(xué)不一定是最好的，但可能是最適合你的留學(xué)國(guó)家。

丹麥留學(xué) 丹麥留學(xué)大學(xué)教育特點(diǎn)