在德陽讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析


有很多畢業(yè)后想要讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)都會(huì)選到德陽就讀,那么在德陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有哪些呢?針對(duì)這一問題,教育招生信息網(wǎng)的專業(yè)招生老師做了如下的詳細(xì)分析,同學(xué)們可以詳細(xì)的看一下。

在德陽讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析

優(yōu)勢(shì)

在德陽讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析

1、就業(yè)機(jī)會(huì)多

在德陽讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析

德陽號(hào)稱古蜀之源、重裝之都,傾力打造成都國(guó)際化大都市的北部新城。[3]德陽因”三線建設(shè)”國(guó)家布局現(xiàn)代大工業(yè)而建市,是中國(guó)重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地和全國(guó)三大動(dòng)力設(shè)備制造基地之一。德陽市生產(chǎn)了全國(guó)45%以上的大型軋鋼設(shè)備,也是世界最大的鑄鍛鋼制造基地,發(fā)電設(shè)備產(chǎn)量全球第一,石油鉆機(jī)出口全國(guó)第一。全國(guó)60%的核電產(chǎn)品、40%的水電機(jī)組、30%的火電機(jī)組、50%的大型軋鋼設(shè)備、20%的大型船用鑄鍛件由德陽制造。

校外實(shí)踐和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多。無論是在校兼職,參加校外實(shí)踐,還是假期實(shí)習(xí),在大城市都會(huì)有很多選擇。2019年7月,2019年上半年四川市州GDP總量前十名出爐,德陽GDP總量973.4億元,排名第3位,GDP增速9.1%。在這樣一個(gè)地方上學(xué)自然不會(huì)缺少就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、消費(fèi)水平低

相較于成都市等一些省會(huì)城市,德陽這樣的城市消費(fèi)水平自然會(huì)少一些,在這樣的地方上學(xué)可以減輕上學(xué)花銷的壓力,為父母節(jié)省一些壓力。

3、教育資源比較豐富

首先,大城市大學(xué)多,好大學(xué)更多。大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),基礎(chǔ)設(shè)施完善,教育資源分配的更為合理,一般會(huì)聚集全國(guó)眾多的知名高校,德陽市靠近成都市,如果去成都的各大高校都很近,比較方便。

另外,德陽市也有非常多的中等和高等學(xué)校:

4、 增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野

上職業(yè)學(xué)校之前,學(xué)業(yè)繁忙沒有時(shí)間,上職業(yè)學(xué)校之后,大城市或者靠近大城市的地方會(huì)提供給孩子足夠多的機(jī)會(huì)去增長(zhǎng)見識(shí),開闊視野。

在學(xué)校里孩子就能結(jié)識(shí)到來自五湖四海的同學(xué),了解南腔北調(diào)的文化,與優(yōu)秀的老師和校友交流,豐富見識(shí)和閱歷;走出校門,也有機(jī)會(huì)遇到的各行各業(yè)的精英人士。優(yōu)秀的人就像一面鏡子,在與他們的接觸中,讓孩子認(rèn)清與優(yōu)秀者的差距和不足的同時(shí),也能在潛移默化中受其影響,使自身的思維格局和認(rèn)識(shí)水平得到提升。

在大城市,還能感受到現(xiàn)代化科技化的生活方式,體驗(yàn)豐富多樣的文化生活,周末去聽演唱會(huì)、欣賞戲劇演出、到博物館看展覽,這在大多數(shù)基礎(chǔ)文化設(shè)施不完善的小城市是無法實(shí)現(xiàn)的。在大城市上學(xué)的孩子,可以充分利用各種資源和便利條件,發(fā)展自己的興趣,將自己的想法付諸實(shí)踐。

劣勢(shì):

1、 “危機(jī)感”不足

北上廣這種大城市充滿各種未知,競(jìng)爭(zhēng)壓力大,家長(zhǎng)們往往會(huì)擔(dān)心孩子不能適應(yīng)這樣充滿“危機(jī)感”的環(huán)境。但是,未知往往孕育著有無限的可能性,新事物總是先在大城市萌芽,在大城市上學(xué)的孩子,往往不會(huì)甘心安于現(xiàn)狀,懷著對(duì)未知的好奇會(huì)令孩子不斷地追求自我的提升。而且,孩子在大學(xué)期間早早地感受到激烈的競(jìng)爭(zhēng),有利于他們適應(yīng)未來的工作生活。

同時(shí),之所以有這種“危機(jī)感”,正是因?yàn)榇蟪鞘邢鄬?duì)開放和公平的環(huán)境,不會(huì)有人抱著“鐵飯碗”混日子,也不需要考慮太多的人情關(guān)系。在大城市,“危機(jī)感”與希望并存,年輕人面臨的挑戰(zhàn)多,但機(jī)遇與收獲更多。

在德陽這種城市讀書,缺少最頂級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和領(lǐng)先的思維,久了,已經(jīng)全面落后了還不知道,可能還自我感覺良好;也沒有那么多的資源和機(jī)會(huì),在不斷混日子中,可能激情和能力就不斷消解了;最大的毒害就是限制了發(fā)展可能,看不到可能性,誤以為其實(shí)不管在哪里,大家都差不多,沒什么區(qū)別。

以上就是教育招生信息網(wǎng)的專業(yè)招生老師為同學(xué)們分享的在德陽讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。到底是好還是不好,同學(xué)們可以通過文章中的信息自己判斷一下。適合自己的才是最好的,最后預(yù)祝同學(xué)們都能選到自己心儀的學(xué)校,報(bào)一個(gè)前景好的專業(yè)學(xué)科,待到畢業(yè)時(shí),前程似錦。

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