出國留學(xué)會(huì)對(duì)留學(xué)生產(chǎn)生哪些影響


出國留學(xué),受西方教育和文化的影響,最重要的是可以改變一個(gè)人對(duì)人生觀和世界觀,以及思維方式的轉(zhuǎn)變。跟著51出國留學(xué)網(wǎng)來看看出國留學(xué)會(huì)對(duì)留學(xué)生產(chǎn)生哪些影響?

出國留學(xué)會(huì)對(duì)留學(xué)生產(chǎn)生哪些影響


出國留學(xué)會(huì)對(duì)留學(xué)生產(chǎn)生哪些影響

一、不隨意去評(píng)判別人

出國留學(xué)會(huì)對(duì)留學(xué)生產(chǎn)生哪些影響

在傳統(tǒng)中國文化的熏陶下,中國人從小就作為社會(huì)關(guān)系中的一員,深深地和別人聯(lián)系在一起。每個(gè)人都被別人評(píng)判,每個(gè)人評(píng)判別人。

所以中國是個(gè)輿論的社會(huì),只要你生活在這個(gè)大環(huán)境下,你就逃脫不了被人議論。但是西方文化,活的比較自我,他們是社會(huì)功能的一員。

而且西方教育下的人一般不去輕易評(píng)判其他人,他們不關(guān)心,也認(rèn)為這是和他們完全無關(guān)的事情。雖然在東方人的眼中,認(rèn)為是沒有人情味的表現(xiàn),但是如果你真正去過西方生活過,你就會(huì)了解,西方教育下的人對(duì)社會(huì)法律意識(shí),救援幫助,助人為樂方面做的更好。

他們認(rèn)為如果某人做的事情如果正在危機(jī)這個(gè)整個(gè)社區(qū)的生活或者安全,他們就會(huì)報(bào)警,及時(shí)阻止危險(xiǎn)的發(fā)生。如果一個(gè)人需要援助的時(shí)候,會(huì)主動(dòng)提供幫助。

例如:在海外,我就曾經(jīng)因?yàn)樨氀獣灥乖诼愤?,周圍就有很多洋人,過來問需不需要幫我找救護(hù)車。我在海外的高速公路路邊行走,其實(shí)是很危險(xiǎn)的,就有很多開車經(jīng)過的洋人,把車??扛嬖V我很危險(xiǎn),不要在這里走,還有的會(huì)??寇?,問我是不是需要搭車。

二、增強(qiáng)適應(yīng)各種環(huán)境下的能力

曾經(jīng)有個(gè)留學(xué)生在微博感慨說,留學(xué)讓她得到的不止是學(xué)歷,更重要是獲得包括“把自己丟在任何地方都能生存的能力”的各種能力。

在國外呆久了以后,會(huì)覺得自己是生活在世界上,而不是單一國家里。同時(shí)更換環(huán)境的心理障礙也小很多,你會(huì)不覺得那是件有多厲害或多困難的事。

很多在海外留學(xué)的同學(xué)可能在國內(nèi)從不會(huì)燒菜,但是出國后,個(gè)個(gè)都是家庭菜肴的烹飪高手。這就是生活能力的鍛煉。遇到問題的時(shí)候,也不會(huì)像在出國前依賴父母,老師,更多的是自己冷靜的想去怎么解決問題,然后把問題和困難處理好。

三、辯證地看待問題

有過留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生,大多不會(huì)盲目追捧或者貶低西方或國內(nèi)情況,他們經(jīng)常會(huì)對(duì)比中西兩種文化和觀點(diǎn),開始理性的分析中西兩邊各有的美好。這個(gè)我也是深有感觸的,我覺得留學(xué)后,也讓我真正發(fā)現(xiàn)了世界的真實(shí)一面,任何國家都有他的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

比如西方的生活方式很自由,環(huán)境很干凈舒適,但是中國的美食和過節(jié)時(shí)候的熱鬧氣氛,這個(gè)你在西方社會(huì)是不會(huì)有的。所以在海外留學(xué)過的學(xué)生都會(huì)有一個(gè)體驗(yàn),非常想念老家的食物和飯菜的味道。過春節(jié)的時(shí)候,也會(huì)覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有像國內(nèi)那樣張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。所以每到佳節(jié)倍思親,想家的情緒就會(huì)特別濃。

四、珍惜中國的各種美好

在國外生活的時(shí)候,會(huì)有更強(qiáng)的愛國情懷,我們會(huì)為國內(nèi)的一切喜訊感到歡欣鼓舞,增強(qiáng)民族自豪感,深深的為自己作為一名中國人而感到自豪。遇到國內(nèi)的老鄉(xiāng),會(huì)倍感親切,是呀,這就是他鄉(xiāng)遇故知。

五、尊重別人與我們的不同

這是西方人“獨(dú)立”的價(jià)值觀。因?yàn)椴蛔鹬厮说娜嗽谖鞣轿幕锖芰钊擞憛?。尊重他人大致包括:不抱怨,不影響他人,不麻煩他人,不?qiáng)迫他人接受自己的觀點(diǎn),不輕易評(píng)判別人,等等。

六、積極面對(duì)人生,充滿正能量

大多數(shù)西方人都是心態(tài)良好充滿正能量的人,很少去抱怨自己國家或者他人,他們茶余飯后的話題都是如何更好的去享受生活,去嘗試不同的新鮮事物,比較正面積極一些。

七、了解到世界的復(fù)雜性

對(duì)于任何事情都非常清楚地意識(shí)到自己錯(cuò)誤的可能性,永遠(yuǎn)不把自己認(rèn)為是“絕對(duì)正確”。這既是大學(xué)學(xué)術(shù)訓(xùn)練的結(jié)果,也是經(jīng)歷的結(jié)果。

八、工作是工作,生活是生活

西方人可以在工作中竭盡所能瘋狂努力,但多數(shù)不會(huì)將工作和生活混為一談。一個(gè)人的工作和他的私生活完全分開。

不會(huì)因?yàn)楣ぷ饔绊懙缴?,也不?huì)因?yàn)樯钣绊懙焦ぷ鳌N鞣浇逃碌娜烁?dú)立,更自我,所以公司不可能要求員工在休息的時(shí)候仍然必須接聽工作業(yè)務(wù)的電話等,他們認(rèn)為人有休息的權(quán)利,并且把這點(diǎn)列在了法律支持的條款里。

所以在員工休息的時(shí)候,他們不需要做公司的事情。而且在法律的規(guī)定中明確列出法律規(guī)定的工作時(shí)間。以確保人可以得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

西方社會(huì)中的不少人,比起單純考慮高薪厚職,更愿意去選擇一份或許報(bào)酬略遜,但能讓他們保持自己的生活方式和節(jié)奏的工作。所以一到假期,他們就會(huì)去度假,海灘,和家人團(tuán)聚。

九、尊重個(gè)性的自由

在中國,大多數(shù)老師不鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展,認(rèn)為學(xué)習(xí)好的孩子才是好學(xué)生。如果成績(jī)不好,那就自然被劃分到差學(xué)生的堆中。模式化的教育只是把學(xué)生培養(yǎng)成一樣的人,有奇怪思想的學(xué)生早早被家長(zhǎng)和老師就扼殺了。中國學(xué)生就好像是流水線上的產(chǎn)品。

沒有特點(diǎn),全都是一個(gè)樣。西方人更重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力。鼓勵(lì)你有天馬行空的想法。我剛到海外留學(xué)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)中國學(xué)生的 Presentation 都是大同小異的,一樣的開頭,一樣的結(jié)尾。就像是雞肋,棄之可惜,食之無味。

但是西方學(xué)生的 Presentation,總是會(huì)讓你有驚艷的感覺,他們敢于嘗試你不敢嘗試的東西,切入點(diǎn)也不同,變現(xiàn)手法也是千奇百怪。把學(xué)習(xí)變成娛樂,快樂的學(xué)習(xí),你從他們的功課中就可以感受得到。

十、幫助你認(rèn)識(shí)自己

一個(gè)人完全的認(rèn)識(shí)自己真的很難。但是海外的學(xué)習(xí),幫我了解到原來不認(rèn)識(shí)的一部分自己,當(dāng)然不可能是完全的自己。我們的可能性原來是這么大。是的世界這么大,讓我們?nèi)タ纯础?/p> 出國留學(xué)

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