幼師即學(xué)前教育是培養(yǎng)幼兒園教師的專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展目標(biāo)存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距則需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)。

 

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要部分，是終身教育的奠基階段。發(fā)展學(xué)前教育對(duì)于促進(jìn)兒童全身心健康成長，提高國民素質(zhì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。從最近幾年的就業(yè)形勢(shì)來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。

培養(yǎng)目標(biāo)

優(yōu)勢(shì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。就業(yè)面向本專業(yè)主要面向托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)與管理工作。

 

職業(yè)能力

具備基本的學(xué)前教育管理能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒、理解幼兒、教育幼兒與發(fā)展自我的能力；具備先進(jìn)的教育思想，良好的職業(yè)道德；掌握從事幼教工作所必需的藝術(shù)技能，以及實(shí)施科學(xué)的保育和教育的技能；掌握學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健。

 

在廣州設(shè)置幼師專業(yè)的職校很多，比如

廣州市幼兒師范學(xué)校

廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部

廣州民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣州華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校

 

以上便是廣州幼師中專的相關(guān)內(nèi)容。做一名幼師是很不錯(cuò)的一個(gè)選擇，每天在學(xué)校和孩子們?cè)谝黄鸩⑶倚劫Y待遇也可觀還有寒暑假，是很多人的夢(mèng)想。這些學(xué)校都非常的不錯(cuò)，并且伴隨二胎政策的放開，未來學(xué)前教育專業(yè)會(huì)有非常大的發(fā)展，只要你熱愛教育事業(yè)，熱心開朗，并且有足夠的耐心和孩子相處，那么你就可以選擇這些學(xué)校。