作為學(xué)生我們最看重的是什么？是食堂好不好吃？是學(xué)校大不大？還是周?chē)袥](méi)有小吃店？都不是，作為學(xué)生我們最看重的就是一個(gè)學(xué)校它到底好不好，老師教的好不好，學(xué)習(xí)氛圍怎么樣。所以本篇文章就為大家詳細(xì)介紹一下懷集縣第二中學(xué)到底怎么樣。

師資力量

懷集縣第二中學(xué)，是一所完全中學(xué)，前身為懷集縣西區(qū)高級(jí)中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)西中），創(chuàng)建于1944年，坐落于懷集縣西部梁村鎮(zhèn)風(fēng)景秀麗的花石洞天之望岳巖旁。二中的老師有一些是經(jīng)驗(yàn)十足的資深教師，還有一些則是剛剛投入教學(xué)行業(yè)充滿(mǎn)激情的年輕老師。老師們各具特色又充滿(mǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠把枯燥無(wú)味的課堂變得生動(dòng)活潑起來(lái)。老師與同學(xué)之間和藹的師生關(guān)系造就了和樂(lè)融融的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校簡(jiǎn)介

創(chuàng)建于1944年的懷集縣第二中學(xué)擁有著悠久的教學(xué)歷史。雖然地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是學(xué)校還是盡力配備了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施、努力完善了學(xué)生的活動(dòng)器材、精心守護(hù)著學(xué)生們的學(xué)業(yè)以及身心健康。學(xué)校周?chē)察o不喧鬧，沒(méi)有過(guò)多的人流量、車(chē)流量。況且學(xué)校周?chē)鷽](méi)有大型的娛樂(lè)廣場(chǎng)，但是還是能夠滿(mǎn)足學(xué)生的日常開(kāi)銷(xiāo)以及娛樂(lè)。遠(yuǎn)離喧囂的學(xué)校，正是一個(gè)讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的地方。該校創(chuàng)建至今，以及培養(yǎng)了眾多莘莘學(xué)子，二中學(xué)子也桃李滿(mǎn)天

下。在這么一個(gè)擁有悠長(zhǎng)歷史的學(xué)校學(xué)習(xí)難道不是一件好事嗎？

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

懷集縣第二中學(xué)的優(yōu)勢(shì)就在于該校的師資力量以及得天獨(dú)厚的地理位置。富有經(jīng)驗(yàn)的干部教師、富有激情的年輕老師、求知若渴的學(xué)子，正是鑄就了該校的77年的輝煌歷史。該?，F(xiàn)今也逐步跟隨時(shí)代的腳步而變化，正是有了這些變化我們作為學(xué)生才能更加放心在懷集二中學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)離喧囂的地理位置也為學(xué)生們提供了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。俗話(huà)說(shuō)得好，在艱苦環(huán)境中才能更能磨練出我們的意志。況且學(xué)生當(dāng)下心智不成熟是非觀(guān)尚未健全，所以讓學(xué)生遠(yuǎn)離燈火闌珊的大都市未必不是一件好事。

以上便是對(duì)懷集縣第二中學(xué)怎么樣的介紹，俗話(huà)說(shuō)：“英雄不問(wèn)出處”。我們不能憑借一個(gè)學(xué)校的地理位置不好而對(duì)此產(chǎn)生偏見(jiàn)。我們要全面地看待這所學(xué)校。要看它的學(xué)習(xí)氛圍、師資力量以及適不適合自身的條件再進(jìn)行評(píng)價(jià)或者選擇。而且我們學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中首當(dāng)其沖的是學(xué)到有用的知識(shí)，其次則是磨練自己的心性。、最后如果想要了解更多該校的情況，可以閱讀高職招生網(wǎng)的相關(guān)文章。