清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校(附設(shè)中職班)好不好


清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校(附設(shè)中職班)是市屬的全日制公辦特殊教育學(xué)校,位于清遠(yuǎn)市清新區(qū)的中心,交通方便。想必大家更關(guān)注這所學(xué)校究竟好不好呢?本文將從學(xué)校簡(jiǎn)介,學(xué)校優(yōu)勢(shì)以及網(wǎng)友的評(píng)價(jià)三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)介紹。

清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校(附設(shè)中職班)好不好



清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校(附設(shè)中職班)好不好

學(xué)校簡(jiǎn)介

清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校(附設(shè)中職班)好不好

清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校(附設(shè)中職班)位于廣東省清遠(yuǎn)市清新區(qū)清四路太和段165號(hào),是一所市屬的公辦全日制的特殊教育學(xué)校,是目前清遠(yuǎn)市清新區(qū)的較為優(yōu)秀的一所學(xué)校了。依靠秀麗的硯峰山,空氣清新,交通便利,是教書育人的理想園地。校園的設(shè)計(jì)以“科學(xué)、文化、藝術(shù)、庭園”為基本理念,以別具一格的建筑群體現(xiàn)特殊教育學(xué)校的特色。在校生達(dá)到五千多人,且學(xué)校的學(xué)生宿舍與食堂分區(qū)明朗的設(shè)計(jì),而且也很近。學(xué)校的外圍的綠化率達(dá)到80%,給學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。因而總體來(lái)說(shuō)是比較好的,對(duì)于學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)是極其舒適的,是清遠(yuǎn)市的學(xué)生的好的選擇。



專業(yè)優(yōu)勢(shì)以及開(kāi)設(shè)情況


清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校(附設(shè)中職班)的中職班的專業(yè)開(kāi)設(shè)情況:


專業(yè)課程名稱

課程目標(biāo)

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

學(xué)時(shí)

素描

通過(guò)學(xué)習(xí)具備簡(jiǎn)單的造型能力

 

進(jìn)行素描基礎(chǔ)理論和技法的講授,培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法和對(duì)形態(tài)的敏銳感受力,速寫練習(xí)貫穿整個(gè)素描教學(xué),為學(xué)生打下造型基礎(chǔ)。

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色彩

通過(guò)學(xué)習(xí)了解色彩構(gòu)成的概念和工具材料、掌握色彩的分類、色彩的三要素、掌握色彩的屬性以及色調(diào)

講授色彩的基本知識(shí),進(jìn)行色彩寫生練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的色彩感覺(jué)與運(yùn)用色彩塑造物象的能力,使學(xué)生具備運(yùn)用色彩塑造形象和表現(xiàn)情緒的能力

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圖像處理

通過(guò)學(xué)習(xí)掌握專業(yè)化的圖像處理工作及使用技巧,為專業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

本課程主要任務(wù)是讓學(xué)生熟練掌握專業(yè)化的圖像處理工具及其使用技巧,掌握現(xiàn)代化的平面設(shè)計(jì)應(yīng)用技巧,進(jìn)行各種圖像藝術(shù)處理、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、商業(yè)包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等

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裝飾基礎(chǔ)與圖案

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備一定的想像能力和思維能力。按照形式美規(guī)律和審美要求采用各種工具、材料和手段進(jìn)行描述努力做到造型的程式化構(gòu)圖的理想化色彩的裝飾化和表現(xiàn)技法的現(xiàn)代化。

主要教學(xué)內(nèi)容為,圖案的含義、分類,圖案的五種形式規(guī)律與法則,花卉、動(dòng)物、植物、人物的寫生與變化的形式,圖案的色彩及描繪技法

 

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網(wǎng)友評(píng)價(jià)

清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校(附設(shè)中職班)的教學(xué)水平能夠達(dá)到廣東省特殊教育的水平,教室里面配備有現(xiàn)代化、專業(yè)化的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和平臺(tái)。學(xué)校的歷史有悠久, 紀(jì)律管理方面都較為嚴(yán)格、校風(fēng)建設(shè)比較好,教學(xué)質(zhì)量也不斷提高,受到了社會(huì)各界人士的普遍好評(píng),在特殊教育中發(fā)揮示范性的作用。于2019年經(jīng)教育部批準(zhǔn)認(rèn)定為獲得“2015-2018年全國(guó)殘疾人體育先進(jìn)單位”稱號(hào)。


一所學(xué)校好不好通常需要綜合學(xué)校簡(jiǎn)介、優(yōu)勢(shì)等各方面來(lái)進(jìn)行判斷,以上便是關(guān)于清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校(附設(shè)中職班)的情況介紹。若是大家想要了解更多關(guān)于學(xué)?;蛘邔I(yè)的信息,可以閱讀高職招生網(wǎng)的其他文章進(jìn)行參考。

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