四川英語教育專業(yè)就業(yè)前景/形勢怎么樣


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四川英語教育專業(yè)就業(yè)前景/形勢怎么樣



四川英語教育專業(yè)就業(yè)前景/形勢怎么樣

英語教育專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展的,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神,熟悉掌握英語語言專業(yè)知識、掌握英語教育的基本理論與實踐方法,具有聽、說、讀、寫、譯的技能,具有較強的教學(xué)活動組織能力,具有初步的教學(xué)研究能力,具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力,從事初等英語教學(xué)及管理等工作的高端技能型專門人才。畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機構(gòu)從事英語教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

四川英語教育專業(yè)就業(yè)前景/形勢怎么樣

2.四川英語教育專業(yè)待遇情況分析

英語教育專業(yè)由于專業(yè)的局限性,目前來看就業(yè)前景堪憂。就英語專業(yè)本身已經(jīng)就業(yè)困難,外加之英語教育作為師范教育的就業(yè)面就更加的狹窄。以下的一篇報道說明了英語專業(yè)的就業(yè)困難:


在經(jīng)濟全球化的今天,熟練掌握外語是國際間交流與合作順利進行所必需的,每年都會有相當(dāng)數(shù)量的考生因此選擇外語專業(yè)。但是,從各專業(yè)就業(yè)形勢比較來看,外語專業(yè)人才就業(yè)形勢卻未必樂觀。那么,導(dǎo)致外語專業(yè)人才就業(yè)難的原因是什么?企業(yè)需要什么樣的外語人才?外語專業(yè)人才怎樣求職才能少走彎路?

3.四川英語教育專業(yè)職業(yè)發(fā)展方向

(1)高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導(dǎo)員。

普通高校,這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難,基本上都要求博士學(xué)歷,所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備。

(2)中小學(xué)里做管理人員或教師。

中小學(xué)校,現(xiàn)在全國中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈,具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學(xué)校。

(3)特殊教育機構(gòu),這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。


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