一所學(xué)校的好壞，不能單從一個(gè)方面去看，而是要全面去看，客觀來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)學(xué)校對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是好的還是不好的，小編覺(jué)得適不適合更為恰當(dāng)。云浮市中等專業(yè)學(xué)校是國(guó)家重點(diǎn)職校，毋庸置疑，這在一定程度上可以看出這所學(xué)校的實(shí)力還是不錯(cuò)的，國(guó)家教育局也會(huì)比較重視。

學(xué)校榮譽(yù)

     HR招人的時(shí)候喜歡看求職者的證書(shū)，我們現(xiàn)在也來(lái)看看這所學(xué)校有什么證書(shū)，廣東省中等教育實(shí)訓(xùn)中心，廣東省中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校，省級(jí)粵菜師傅大師工作室項(xiàng)目單位，云浮“粵菜師傅”工程·定點(diǎn)教育學(xué)校，云浮市第二十二職業(yè)技能鑒定所，云浮市平安學(xué)校，云浮市文明先進(jìn)學(xué)校，云浮市毒品預(yù)防示范學(xué)校，云浮市科普教育基地，云浮市雷鋒獲得示范點(diǎn)等，這些榮譽(yù)稱號(hào)在一定程度可以看出學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和安全教育是比較值得信賴的。

師資力量

     很多人說(shuō)，老師之于學(xué)校就是建筑設(shè)計(jì)師，學(xué)生就是一堆原材料，想要建造出高級(jí)建筑，建筑設(shè)計(jì)師就顯得特別重要。云浮市中等專業(yè)學(xué)?，F(xiàn)任教職工有226人，專任教師有185人，其中高級(jí)教師有53人，1人現(xiàn)獲7項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利，1人是廣東省教學(xué)名師，1人是南粵優(yōu)秀教師，1人是粵菜大師，3人是云浮市學(xué)科帶頭人，5人是云浮市金牌工人等，雄厚的師資力量在一定程度上保證了教學(xué)質(zhì)量，不斷改革發(fā)展的師資隊(duì)伍也逐漸成為學(xué)校的辦學(xué)特色。

校園環(huán)境

   學(xué)校的環(huán)境對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是十分重要的，雖然環(huán)境會(huì)影響人不是絕對(duì)的道理，但是還是片面的道理的。云浮市中等專業(yè)學(xué)校的占地面積是538畝，校園建設(shè)布局還算是比較合理，學(xué)校建有教學(xué)樓，學(xué)生公寓，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，圖書(shū)館，師生飯?zhí)玫鹊龋貏e是各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室，比如烹飪實(shí)訓(xùn)室，數(shù)模實(shí)訓(xùn)室，機(jī)電機(jī)床實(shí)訓(xùn)室，機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室，鋼琴室等等，因?yàn)槁毿Ｏ鄬?duì)于高中來(lái)說(shuō)，更多重視實(shí)操能力的培養(yǎng)，所以這些實(shí)訓(xùn)室的開(kāi)設(shè)也可以看出學(xué)校對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力提高的重視。

學(xué)生風(fēng)采

   一所學(xué)校的好壞也可以從他的學(xué)生看出，云浮市中等專業(yè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)子還不是少的，比如學(xué)生歐龍慶發(fā)明的“線切割機(jī)床工作液雜質(zhì)分離過(guò)濾裝置”獲得全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)并獲得國(guó)家專利；黃銘輝發(fā)明的“一種凄惻尾門(mén)輔助支撐桿“獲得國(guó)家專利證書(shū)，首屆中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者；陳婉嫻是首屆中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者也是第六屆中華發(fā)酵面面試大賽廣州賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

   以上便是云浮市中等專業(yè)學(xué)校的一些介紹，相信同學(xué)和家長(zhǎng)們大概對(duì)于這所學(xué)校所認(rèn)為的“好不好”有一定的了解，當(dāng)然，一篇文章不能介紹完學(xué)校的全部，想要了解更多可以閱讀高職招生網(wǎng)的其他文章，個(gè)別問(wèn)題也可以咨詢小編。