每一位同學(xué)都想選擇一所比較好的學(xué)校，所以經(jīng)常會(huì)問到學(xué)校好不好這個(gè)問題，有的同學(xué)比較注重環(huán)境，有的同學(xué)喜歡嚴(yán)格的教學(xué)，所謂仁者見仁智者見智，每個(gè)人心理的答案不一樣。這里小編整理了五華縣棉洋中學(xué)的相關(guān)資料，同學(xué)們可以進(jìn)行參考，好不好就要看是否適合自己。

學(xué)校簡(jiǎn)介

五華縣棉洋中學(xué)經(jīng)過多年打拼，積累了一套成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，打造了一支富有經(jīng)驗(yàn)、穩(wěn)定、務(wù)實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，添置了現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，辦學(xué)條件日臻完善，辦學(xué)質(zhì)量逐年提升。學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展由數(shù)量增長(zhǎng)轉(zhuǎn)移到質(zhì)量提高的深刻轉(zhuǎn)變，通過有效的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生的潛能和內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生樹立理想和目標(biāo)。

除了其優(yōu)秀的學(xué)校文化底蘊(yùn)，師資水平也是評(píng)判一所學(xué)校好不好的因素。通過整合教學(xué)資源，學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)有教師206個(gè)，其中有高級(jí)教師15人，一級(jí)教師70余人，目前全部學(xué)生4551人(出生早期3521人，1030人)。政府的關(guān)心下，五縣中學(xué)教育教學(xué)逐漸完善特別是近年來，建立了一棟教學(xué)樓和學(xué)生宿舍。

辦學(xué)榮譽(yù)

近年來，五華縣棉洋中學(xué)考取梅州東山中學(xué)17人，今年曾1中學(xué)、縣重點(diǎn)中學(xué)461人以上，創(chuàng)歷史新高。其中，全縣期中考試成績(jī)四強(qiáng)的前10名學(xué)生有2名?？h綜合排名從40位躍升至20位，南方第一。條件下的學(xué)生質(zhì)量較差,高考取得好成績(jī),多次分別縣黨委縣政府“高考一等獎(jiǎng)”和最大漲幅獎(jiǎng)”,由學(xué)院和大學(xué)承認(rèn)學(xué)生每年達(dá)到70%以上的參考數(shù)量,實(shí)現(xiàn)了“低到高和低到更多”目標(biāo),各行各業(yè)的高度贊揚(yáng)。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

五縣棉中以“與天下、在我國(guó)”為校訓(xùn)，積極踐行“以人為本，好貫徹為以質(zhì)立學(xué)?！钡慕逃砟?，形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校致力于加強(qiáng)文化內(nèi)涵建設(shè)，注重層次，力爭(zhēng)早日建成一所知名度高、影響力大的中學(xué)。

以上便是對(duì)五華縣棉洋中學(xué)辦學(xué)情況的介紹，總的來說學(xué)校在教學(xué)和管理上具有一定的優(yōu)勢(shì)，加上其地理位置優(yōu)越，師資力量強(qiáng)大，小編覺得是一所十分不錯(cuò)的學(xué)校，但學(xué)校好不好，各位同學(xué)心中的應(yīng)該是有不一樣的想法，總而言之，選擇學(xué)校的話選擇自己合適的就不會(huì)后悔，如果想了解更多的學(xué)校信息可以登錄高職招生網(wǎng)閱讀相關(guān)文章。