育專業(yè)專業(yè)主要介紹了育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)幼師雙語(yǔ)教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費(fèi)：5388元/年
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：98.5%
起薪：3269元/月
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02.專業(yè)簡(jiǎn)介幼師雙語(yǔ)教育專業(yè)以課外實(shí)踐活動(dòng)為載體，提高英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)。大學(xué)生除學(xué)習(xí)書本知識(shí)之外，課外實(shí)踐活動(dòng)也是必不可少的。英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生更應(yīng)該多多參與各種實(shí)踐活動(dòng)。在校內(nèi)，組織各種豐富的活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)角等，學(xué)生既是參與者也是組織者，他們?cè)谔岣咦陨韺I(yè)水平的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了溝通、協(xié)作和奉獻(xiàn)，大大提高了綜合素質(zhì)。為了了解英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)生在工作單位的工作表現(xiàn)，及時(shí)了解用人單位對(duì)該專業(yè)畢業(yè)生的總體評(píng)價(jià)，征集對(duì)英語(yǔ)教育專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)和建議。
03.主要課程學(xué)前教育學(xué)、幼兒課程、教育科學(xué)研究方法、綜合英語(yǔ)、General English for Pre-school Education等。學(xué)生修讀人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，達(dá)到153學(xué)分，符合畢業(yè)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)，辦法畢業(yè)證書。符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及《長(zhǎng)春師范大學(xué)本科學(xué)分制學(xué)士學(xué)位授予條例及實(shí)施細(xì)則》規(guī)定者，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。獲得畢業(yè)證和學(xué)位證書者，經(jīng)考核合格后頒發(fā)雙語(yǔ)教師資格證書。
04.招生要求1.對(duì)于進(jìn)檔考生，按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”的錄取原則，從高分到低分并參考相關(guān)科目擇優(yōu)錄取。同分排序規(guī)則為：文史類為語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);理工類為數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)。
2.考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，則調(diào)錄到其他錄取未滿計(jì)劃的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。
3.美術(shù)類專業(yè)錄取，文化成績(jī)、專業(yè)成績(jī)均須達(dá)到生源所在省相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線。四川省在進(jìn)檔考生中根據(jù)專業(yè)成績(jī)按照考生報(bào)考專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取，其余省份考生根據(jù)綜合成績(jī)(文化成績(jī)+專業(yè)成績(jī))按照專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取。
05.培養(yǎng)目標(biāo)1. 掌握英語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)等方面的知識(shí)和能力，運(yùn)用英語(yǔ)和本族語(yǔ)的專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力，以及創(chuàng)造性思維和科學(xué)研究的能力;
2. 熟悉我國(guó)在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策和法規(guī);具有熟練運(yùn)用英語(yǔ)與海外人士進(jìn)行口頭與書面交流及跨文化交際能力;
3. 掌握科學(xué)的思維方法和研究方法，具有較強(qiáng)的現(xiàn)代意識(shí)、專業(yè)學(xué)科意識(shí)和跨文化交際意識(shí)，用求實(shí)創(chuàng)新的精神和健全的心理素質(zhì)進(jìn)行思辨。
06.就業(yè)方向幼師雙語(yǔ)教育專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育國(guó)際化和國(guó)際教育本土化需求，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和中國(guó)情懷，能夠用英語(yǔ)從事小學(xué)學(xué)科教學(xué)的國(guó)際化、專業(yè)化、實(shí)踐型雙語(yǔ)師資人才。了解并執(zhí)行我國(guó)學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī)，了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育實(shí)踐與科學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)，并初步掌握學(xué)前教育研究的理論與方法，形成基本的學(xué)科研究意識(shí)、態(tài)度與能力;能夠到幼兒園、國(guó)際幼兒園、國(guó)際幼教集團(tuán)、教育行政管理部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研、管理、培訓(xùn)等工作。
07.幼師雙語(yǔ)教育專業(yè)小知識(shí)1.具有現(xiàn)代教育觀念和教育思想，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，熱愛(ài)兒童，具有較強(qiáng)的事業(yè)心以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神;
2.具備比較全面的理論素養(yǎng)和寬闊的學(xué)科視野，具有可持續(xù)發(fā)展的能力，能夠適應(yīng)學(xué)前教育改革與學(xué)前兒童社會(huì)服務(wù)發(fā)展的需要;
3.掌握學(xué)前教育學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，具備從事學(xué)前教育實(shí)際教學(xué)、管理與學(xué)前兒童社會(huì)服務(wù)工作的基本能力，并能與社區(qū)其他人員、機(jī)構(gòu)、幼兒家庭等保持良好的溝通、提供必要的幫助和支持。