學校錄取分數(shù)線是廣大考生比較疑慮的問題，各個中學學校每年的錄取分數(shù)線會根據(jù)辦學層次和地區(qū)生源分數(shù)的分布情況來劃分，但是一般按照學校往年市級排名和總體分數(shù)線情況來看，差別不會太大，那翁源縣龍仙第二中學2023年招生錄取分數(shù)線是多少，我們來看下面。

一、錄取分數(shù)線

翁源縣龍仙第二中學是韶關市公辦性質的完全學校，招生目標為廣東省韶關全市初中畢業(yè)生，以翁源縣生源為主，學校以第三批次招生為主，開設普通類招生和指標到校類招生。2023年學校普通類招生分數(shù)最低控制線為441分，指標到校分數(shù)最低控制線為411分。

韶關市中考總分為730分，包含語數(shù)英三門主科、物理化學合卷、思想道德和歷史合卷，總共七門考試學科。

二、教學成績

翁源縣龍仙第二中學辦學理念是培養(yǎng)學生形成與具備優(yōu)良正確的價值觀，雖然學校生源不佳，但是學校對高中部教學還是探索出一條有效的教學思路，就是培育學生學科文化基礎知識普遍合格，有一門以上特長興趣學科或者體藝特長。經過多年探索教學，學校高考綜合排名在全市同類普通高中學校中，連續(xù)穩(wěn)居前列。

高中部通過“走出去、請進來”，探索出“合格+特長”的二元特色辦學路子，近五年高考綜合排名在全市同類普通高中連續(xù)穩(wěn)居前列，連續(xù)五年被評為市級普通高中教學質量優(yōu)秀學校。高中部將近兩百人參加高考，有二十多人考上了本科，數(shù)人達到重本線，將近90%的學生達到?？凭€。高職高考班的成績也比較突出，是全省同層次的學校中也很優(yōu)秀。

三、教學管理

翁源縣龍仙第二中學倡導班級組建“同思共進”小組合作文化團隊，小組合作文化使班級學習氛圍更濃厚，師生和學生之間關系更融洽，課堂氛圍更積極，學生整體成績也得到了提高。小組合作文化也給班級管理帶來顯著的效果。

學校采用“小組合作”的班級管理模式，使班主任感到欣喜快樂，工作事半功倍，學生學習態(tài)度也發(fā)生了本質改善，學生能夠積極主動地參與到課堂學習中去，課堂充滿著生機與活力。學生在合作中有了自由、愉悅的感覺，學習的壓力和畏懼的心理消除了，學生嘗試到了學習的樂趣，體驗到了參與合作的快樂。學生的集體榮譽感有了極大的增強，培養(yǎng)了團隊協(xié)作互助精神。

通過了解翁源縣龍仙第二中學2023年招生錄取分數(shù)線是多少，我們還介紹了一些學校教學成績和教學管理，小編覺得學校錄取分數(shù)線雖然比較低，學校的教學成績也比較一般，但是學校辦學理念教學管理還是比較貼切學生和諧有效的。同學們還有想要了解的其它信息可以搜索學校網站或者繼續(xù)閱讀我們高職招生網網站其他文章介紹。