發(fā)布會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司長陳子季表示，“十三五”以來，教育部構(gòu)建起縱向貫通，橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。小編認(rèn)為完善的，與時俱進(jìn)的教育體系能讓學(xué)生更好的學(xué)校知識技能，為社會發(fā)揮出自身的潛力。那么，本次發(fā)布會做了哪些職校教育的介紹呢，請看下文詳細(xì)介紹。

龐大的職校教育體系

據(jù)統(tǒng)計，截止2023年，我國現(xiàn)有一共1.15萬所職業(yè)學(xué)校，在校生是2857.18萬人，其中，中職招生600.37萬，這個數(shù)據(jù)占高中階段教育的41.70%，高職（?？粕┱猩?83.61萬，占普通本?？频?2.9%，比例已經(jīng)過半。而對于累計培養(yǎng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育本?？飘厴I(yè)生則有5452萬人，開展社區(qū)教育培訓(xùn)約3.2億人次，中國現(xiàn)在已經(jīng)建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。

重要的教育地位

在去年一月，國務(wù)院就印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》中指出：“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”。這一個論述，不僅明確了職業(yè)教育在我國教育體系的重要地位，也向社會明確職校的一個類別，以及不容忽視的地位。

脫貧的重要方式

陳子季表示，在服務(wù)脫貧攻堅上，職業(yè)院校70%以上的學(xué)生來自農(nóng)村，千萬家庭通過職業(yè)教育實現(xiàn)擁有第一代大學(xué)生的夢想?！奥毥桃蝗?、就業(yè)一人、脫貧一家”成為阻斷貧困代際傳遞見效最快的方式。中國父母個個都希望望子成龍，望女成鳳，農(nóng)村家庭的父母更是如此，孩子對于家里而言有時就是全部的希望，而并不是每個農(nóng)村家庭都能提供上等的教育條件給予孩子，我們經(jīng)常聽到一句話叫做“窮人家的孩子早當(dāng)家”也是有原因的，職業(yè)教育則是農(nóng)村還是能夠?qū)W好技能，找好工作，當(dāng)好家的重要途徑。

喜人的教育成果

陳子季司長表示我國職業(yè)教育在過去五年里的最大成就，就是培養(yǎng)了一大批支撐經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的技術(shù)技能人才。在5年年里，全國職業(yè)學(xué)校開設(shè)1200余個專業(yè)和10余萬個專業(yè)點(diǎn)，基本覆蓋了國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域，每年培養(yǎng)1000萬左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。另外在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。

實訓(xùn)基地與設(shè)備

在服務(wù)區(qū)域發(fā)展上，教育部實施職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃，推進(jìn)“東西職業(yè)院校協(xié)作全覆蓋、東西中職招生協(xié)作兜底、職業(yè)院校全面參與東西勞務(wù)協(xié)作”三大行動，在幫扶資金設(shè)備上的投入超過18億元，共建實訓(xùn)基地338個、專業(yè)點(diǎn)683個、分校（教學(xué)點(diǎn)）63個，共同組建職教集團(tuán)（聯(lián)盟）99個，崗位技能提升培訓(xùn)16萬余人，就業(yè)技能培訓(xùn)14萬余人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2.3萬余人

良好的公平教育

在促進(jìn)教育公平上，陳子季介紹，我國中職免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金分別覆蓋超過90%和40%的學(xué)生，高職獎學(xué)金、助學(xué)金分別覆蓋近30%和25%以上學(xué)生。用三年時間擴(kuò)招300萬人，讓學(xué)生們在職校路上遇上上“缺錢上學(xué)”這個程咬金。

職校教育作為我國一個重要的教育體系之一，需要教育局時時刻刻的重視，如果有條件，需要點(diǎn)對點(diǎn)的對一些職校進(jìn)行考察或者扶持，讓廣大的學(xué)生能夠真正享受職校的帶來的技能，改善生活。需要了解更多信息，可以持續(xù)關(guān)注高職招生網(wǎng)