初中生學習機電技術(shù)應用還是不錯的，機電應用專業(yè)是國家緊缺人才專業(yè)，因為在現(xiàn)代社會高度智能化、生產(chǎn)專業(yè)化，要求機械與電子、電氣的高度結(jié)合，但在這個領域是一個交叉的領域，目前人才缺乏，就其專業(yè)來說發(fā)展前景不可限量!

重慶市涪陵區(qū)職業(yè)教育中心機電技術(shù)應用專業(yè)介紹

機電技術(shù)應用專業(yè)融機、電、計算機技術(shù)于一體，是就業(yè)領域最寬的專業(yè)之一。機電技術(shù)應用專業(yè)人才被國家列為二十一世紀社會發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一。我校機電技術(shù)應用專業(yè)開設于1978年，辦學歷史悠久,專業(yè)定位明確，為社會培養(yǎng)了大批合格的技能人才。2012年本專業(yè)被確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點建設專業(yè)，我校被確定為重慶市電工電子類專業(yè)教學片區(qū)研究中心。本專業(yè)師資力量雄厚，實訓條件完善，畢業(yè)生供不應求。

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向機電設備生產(chǎn)與維修等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有一定的文化基礎知識、扎實的專業(yè)知識、較強的實踐操作技能，從事機電類及相關電子產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、運行、維護、銷售等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。


二、專業(yè)方向
1.機電設備安裝與維修
2.電子產(chǎn)品生產(chǎn)與維護

三、人才培養(yǎng)模式
本專業(yè)人才培養(yǎng)模式為素質(zhì)與技能并重、“學做合一·工學交替”人才培養(yǎng)模式。

重慶市涪陵區(qū)職業(yè)教育中心學校榮譽

2012年：2012年3月15日至25日由重慶市教委等十二個部委舉辦的重慶市第五屆中職學校學生職業(yè)技能大賽中，我校喜獲佳績：在計算機應用、電工電子技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)、服裝與模特表演、建筑工程技術(shù)、旅游服務、茶藝表演和學前教育等7個大類，18個項目的競賽中，榮獲7個二等獎，13個三等獎。本次大賽，涪陵區(qū)共獲獎項28個，我校獲獎20個，占71.4%。其中涪陵區(qū)共獲二等獎12個，我校獲7個，占58.3%；涪陵區(qū)共獲三等獎14個，我校獲13個，占92.9%；涪陵區(qū)獲指導老師獎33人次，我校25人次，占75.8%。我校是涪陵區(qū)參賽學校中獲獎項目和人數(shù)最多的學校，此成績也是我校參加歷屆重慶市中職學校學生職業(yè)技能大賽以來取得的最好成績，創(chuàng)歷史新高！

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