幼師職校招生資訊:眉山幼師學(xué)校語文教育專業(yè)招生


摘要:時間像個逃兵一樣從我們身邊倉倉促促的跑過,每每在不留心時悄然走過。部分高三學(xué)生比較需要搞清楚,分析"眉山幼師學(xué)校語文教育專業(yè)招生"這種文章;時下,全國仍有較多行業(yè)整體人才錄用的情況異常讓人擔(dān)

幼師職校招生資訊:眉山幼師學(xué)校語文教育專業(yè)招生

時間像個逃兵一樣從我們身邊倉倉促促的跑過,每每在不留心時悄然走過。部分高三學(xué)生比較需要搞清楚,分析"眉山幼師學(xué)校語文教育專業(yè)招生"這種文章;時下,全國仍有較多行業(yè)整體人才錄用的情況異常讓人擔(dān)心,就是這一些原因,尤為多的學(xué)生家長,十分有意圖弄明白眉山幼師學(xué)校語文教育專業(yè)招生這一類問題,如此,后面,就和幼師技術(shù)學(xué)校職校升學(xué)網(wǎng)一并去嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?眉山幼師學(xué)校語文教育專業(yè)招生"這段幼師學(xué)校主題資訊吧!

幼師職校招生資訊:眉山幼師學(xué)校語文教育專業(yè)招生

一、眉山幼師學(xué)校語文教育專業(yè)招生

幼師職校招生資訊:眉山幼師學(xué)校語文教育專業(yè)招生

初中學(xué)生為了什么格外盤算著要弄明白“眉山幼師學(xué)校語文教育專業(yè)招生”這一類問題?有關(guān)原由,可能是出于有意圖閱讀更具體的幼師職校報讀動態(tài)。

語文教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了語文教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對語文教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題01.基本信息學(xué)制:3年學(xué)費:3500元/年別名:語文教育專業(yè)所屬學(xué)校:眉山幼師學(xué)校所屬地區(qū):四川文憑層次:中專就業(yè)率:97%起薪:3500元/月關(guān)注度:93瀏覽人氣:9302.專業(yè)簡介

語文教育專業(yè)是“語文”和“教育”的綜合,是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科(文學(xué))。語文,是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。教育,是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活的整個過程,也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),主要指學(xué)校對適齡兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過程。該學(xué)科能夠培養(yǎng)具有較高漢語水平、教育水平、寫作水平的專業(yè)人員,只要踏實肯干,學(xué)到本領(lǐng),前景一定會比較好。

03.主要課程

心理學(xué)、教育學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、普通話、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、寫作、中學(xué)語文教學(xué)法、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品、中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品、外國文學(xué)史、中國文學(xué)概論、西方文論、新聞寫作、中學(xué)語文教學(xué)法、語文教法實踐、邏輯學(xué)、書法、語言學(xué)概論、教育心理學(xué)、美學(xué)、文藝學(xué)、中國文學(xué)批評史、應(yīng)用文寫作

04.招生要求

1、由于視力及肝功不正常等方面的原因,高等學(xué)??上薅ú糠謱I(yè)不予錄取。

2、對肢體殘疾、不影響所報專業(yè)學(xué)習(xí),且高考成績達(dá)到錄取要求的考生,高等學(xué)校不能因其殘疾而不予錄取。

3、高等學(xué)校應(yīng)對入學(xué)新生的身體健康狀況進(jìn)行復(fù)查,對復(fù)查后不能進(jìn)行正常學(xué)習(xí)的,按學(xué)籍管理規(guī)定處理。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

語文教育專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)及教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和基本素養(yǎng),能夠適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革需要,德智體美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)知識全面,專業(yè)基本功扎實,品德高尚,能夠勝任初中和小學(xué)語文教學(xué)與研究的教師、教學(xué)研究與教學(xué)管理人員及其他教育工作者或新聞寫作、文秘、采編、校對等文字工作者。

06.就業(yè)方向

語文教育專業(yè)從事中小學(xué)及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的中小學(xué)教師、中小學(xué)心理輔導(dǎo)員、教育管理人員、企事業(yè)單位文秘人員。

就業(yè)方向:小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。

職業(yè)技能證書:教師資格證、秘書資格證、心理咨詢師資格證等。

07.語文教育專業(yè)小知識

1、象征,借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情,特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點(內(nèi)容)得到含蓄而形象的表現(xiàn),增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力,象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隱而不晦。

2、襯托,是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫,而是對其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪,使其形象突出,這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,還會使文章曲折含蓄,獨具風(fēng)格。

3、先抑后揚(yáng),引發(fā)好奇,感情鋪墊,引發(fā)好奇。

二、幼師師范學(xué)校分享全體少先隊員接受了大隊部組織的“少先隊員三項技能考核”

即將和校園辭別的初中生因為什么原因格外盤算著要弄明白“幼師師范學(xué)校分享全體少先隊員接受了大隊部組織的“少先隊員三項技能考核””這一類問題?首要緣由,就是需要弄清楚更具體的幼師職校最新報考內(nèi)容。

為促使全體少先隊員學(xué)習(xí)理解少先隊基本知識,踐行少先隊隊章要求、隊禮精神和社會主義核心價值觀,10月23日下午隊活動課,幼師師范學(xué)校全體少先隊員接受了大隊部組織的"少先隊員三項技能考核"。

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本次考核分"系紅領(lǐng)巾"、"敬隊禮"和"隊知識"三方面,所有的考官由輔導(dǎo)員變成了隊干部。下午12點半,第一輪考核通過的隊干部佩戴著鮮艷的"紅領(lǐng)巾考官證"分組進(jìn)入中隊組織隊員考核。據(jù)負(fù)責(zé)巡視、檢查的大隊輔導(dǎo)員反映,小考官們管理有序、考評規(guī)范,還能在考核中進(jìn)行相機(jī)指導(dǎo),充分發(fā)揮了隊干部作用。

這次少先隊員三項技能考核,不光鍛煉了隊干部在少先隊活動中的組織、管理能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了少先隊員對少先隊組織的光榮感和歸屬感,也為下周"我為社會主義核心價值觀代言"的隊活動課調(diào)研作好了全面的準(zhǔn)備。

在經(jīng)過職校升學(xué)網(wǎng)搜集的“眉山幼師學(xué)校語文教育專業(yè)招生”、“幼師師范學(xué)校分享全體少先隊員接受了大隊部組織的“少先隊員三項技能考核””的文章講解我們猜測,你當(dāng)今已對這樣2片內(nèi)容有一定認(rèn)知了!我們的這一兩篇文章,或者,在當(dāng)前當(dāng)做家長們最后選取幼師職校的那些比較需要知曉的文稿

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