2024年廣東嶺南現(xiàn)代技師學院有哪些專業(yè)


廣東嶺南現(xiàn)代技師學院在第二屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽,廣東省選拔賽種,學校的黃家玲老師是以信息類第一名的佳績,代表廣東省去參加國賽,并在國賽中榮獲信息類二等獎,這能夠看出本校教師水平還是不錯的。本文向大家介紹下廣東嶺南現(xiàn)代技師學院有哪些專業(yè)可以選擇?

2024年廣東嶺南現(xiàn)代技師學院有哪些專業(yè)

 

2024年廣東嶺南現(xiàn)代技師學院有哪些專業(yè)

學校介紹

2024年廣東嶺南現(xiàn)代技師學院有哪些專業(yè)

    廣東嶺南現(xiàn)代技師學院與多個公司合作,共同培養(yǎng)專業(yè)人才,學校在學生的日常生活中,會給學生提供許多實踐實操機會,使得專業(yè)學生更加全面的學習專業(yè)知識,為未來的就業(yè)做好充足的準備。本校每年都會舉行職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)就業(yè)大講堂、成功校友分享會、職場有你、非你莫屬主題活動、企業(yè)專場宣講會等常規(guī)的促進就業(yè)活動。學校與與珠江三角洲1000多家用人單位,包括了世界500強以及企業(yè)35家,還有各種行業(yè)協(xié)會建立的長期人才供求關系,歷年來,學生平均就業(yè)率高達99%以上。

 

部分專業(yè)介紹

廣東嶺南現(xiàn)代技師學院開設不少專業(yè),其中無人機應用技術專業(yè)是智能創(chuàng)造學院下設的專業(yè)之一,培養(yǎng)層次為中技,學制為三年,如果是中高職銜接三二分段,培養(yǎng)層次是大專的方向,學制五年。該專業(yè)主要是培養(yǎng)學生去適應無人機應用行業(yè)一線的崗位需求,進行德、智、體、美全面發(fā)展,為企業(yè)培養(yǎng)從事無人機構(gòu)件組裝調(diào)試、飛機操控、航拍測繪和維護維修等應用操作的技能人才。學生需具備良好的敬業(yè)精神、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德,主要是去熟悉一下無人機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理。學生在校可學習電工電子技術、無人機飛行原理與結(jié)構(gòu)系統(tǒng)等課程,選考的技能證書項目為無人機駕駛員。在畢業(yè)后可從事的崗位有無人飛行航空器飛行助理、無人機生產(chǎn)制造、安裝、調(diào)試等。 

 


師資力量及專業(yè)特色

專業(yè)的全體教師由公司高管、技術能手組成,100%具有企業(yè)實戰(zhàn)背景,擁有豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,采用德國雙元制實戰(zhàn)教學。無人機應用技術專業(yè)現(xiàn)擁有“無人機操控仿真室“、”無人機安裝與維保室”、“室外無人機飛行訓練場”等多個核心課程的實訓室。

 

相關學院介紹

    智能制造學院現(xiàn)有機電一體化技術、無人機應用技術、人工智能技術應用、汽車檢修與維修這4大專業(yè),擁有一支高素質(zhì)的優(yōu)良師資隊伍。學院以產(chǎn)業(yè)需求作為導向,以強化動手能力和應用創(chuàng)新能力作為載體,致力于培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)精英和技術人才。除此還打破了學科堡壘,按照智能制造大類專業(yè)去培養(yǎng),課程體系按照模塊化去設置,這為學生職業(yè)生涯發(fā)展提供了堅實的保障。

 

     以上介紹了廣東嶺南現(xiàn)代技師學院的專業(yè),學生在通過了解之后,可以根據(jù)自身興趣或是市場上行業(yè)發(fā)展去選擇。

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