一所學(xué)校好不好反映了該校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量等情況，也可能與個(gè)人的主觀意見(jiàn)有影響，同學(xué)們都想了解學(xué)校的詳細(xì)情況。本文主要介紹了廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣以及客觀認(rèn)為好不好等相關(guān)問(wèn)題。

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1993年，于2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)。是一所集醫(yī)藥衛(wèi)生、電子通訊、現(xiàn)代制造、財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)意設(shè)計(jì)于一體的民辦高職院校。學(xué)院在廣州和清遠(yuǎn)設(shè)有兩個(gè)校區(qū)，校園總面積1316畝，建筑面積64萬(wàn)多平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.77億元，紙質(zhì)圖書165萬(wàn)余冊(cè)，截至2023年10月，共有20660名職業(yè)學(xué)生在讀，目前有13年的教學(xué)單位和49年的職業(yè)培訓(xùn)課程，包括中醫(yī)藥與創(chuàng)業(yè)、中小品牌管理、制藥、設(shè)計(jì)與制造，軟件技術(shù)和動(dòng)畫制作技術(shù)是該校的品牌專業(yè)，自成立以來(lái)，為社會(huì)提供了大批高素質(zhì)的技術(shù)人才。

師資力量

廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有一批高素質(zhì)的“雙師型”師資隊(duì)伍，教職工總?cè)藬?shù)1180人，其中專任教師988人，現(xiàn)分布在13個(gè)教學(xué)單位，創(chuàng)校以來(lái)，向世界各地輸出大批高素質(zhì)技能型人才。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

近年來(lái)，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在同等院校中占有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)，該學(xué)院的入學(xué)人數(shù)連續(xù)多年上升，并在第一次志愿服務(wù)中得到充分覆蓋。畢業(yè)生總就業(yè)率連續(xù)五年位居廣東省民辦高校前列，2006年學(xué)院對(duì)教育部高職院校人才水平進(jìn)行了良好評(píng)價(jià)、2010年學(xué)院被省政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”、2013年被確定為全省唯一的公立大學(xué)建設(shè)單位，同年被教育部等六部委任命、2015年被評(píng)為“廣東大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)?！?、2017年獲得年度民辦職業(yè)學(xué)校語(yǔ)言課程創(chuàng)新獎(jiǎng)、廣東省高等職業(yè)技術(shù)示范學(xué)校驗(yàn)收考試和廣東省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學(xué)校重新評(píng)估，同年，獲得廣東省二等獎(jiǎng)和兩個(gè)品牌項(xiàng)目，備受教育界歡迎。

以上是廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣以及好不好的相關(guān)情況介紹，想要了解更多可以到高職招生網(wǎng)查詢，學(xué)校的好壞不能決定同學(xué)們的成敗，命運(yùn)掌握在自己手中，只有努力拼搏才是硬道理。