在選擇學校之前，很多家長和同學們都想知道學校怎么樣，學校的好壞需要從多個方面并結合自身來分析，例如師資力量，校園環(huán)境和學校榮譽等。那么廣東醫(yī)科大學怎么樣呢？好不好？小編將為大家整理一些資料幫助大家分析。 

校園環(huán)境

廣東醫(yī)科大學擁有兩個校區(qū)，松山湖東莞校區(qū)和湛江校區(qū)，學校擁有完備的生活和教學設施，目前擁有省級實驗教學示范中心17個， 7所直屬的附屬醫(yī)院，擁有多所實訓基地，幫助提升學生的專業(yè)技能。并且我省各地多所企業(yè)與學校合作，形成了良好的校企協(xié)同育人機制。學校的宿舍有三類，分為三人間、六人間和八人間，宿舍內(nèi)配備有空調(diào)、學習桌、獨立衛(wèi)生間、陽臺等設施。校內(nèi)有三個食堂，菜式豐富，客瑤燒鵝飯、腸粉、漢堡、云吞、桃園三章等，周邊還有一條美食街，美食街和食堂飯菜的價格也比較便宜。

學校榮譽

廣東醫(yī)科大學是廣東省屬重點建設大學，1960年被評為全國文教戰(zhàn)線先進單位， 1991年獲廣東省辦學水平評估一等獎。目前，臨床專業(yè)已進入ESI全球排名3.6%，學校進入ESI全球排名前1%。藥理學與毒理學專業(yè)進入ESI全球排名前1%。

師資力量

廣東醫(yī)科大學目前教職工人數(shù)約1800多人，專職教師1284人，碩士生導師921人，博士生導師67人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀輔導員等8人。多數(shù)老師均有專業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，臨床醫(yī)學專業(yè)的老師基本是附屬醫(yī)院的主任和副主任醫(yī)師，講課之余還會和同學們分享見到的臨床病例，在實習的時候，主任會帶領同學們一邊查房，一邊詳細講解病因機制、臨床表現(xiàn)和用藥，同學們不僅可以學到書本上的知識，還能學到許多實踐經(jīng)驗。

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