職業(yè)電競專業(yè)因為與打游戲相似，因此一直都受到很大誤解。包括許多家長一聽到電競游戲，基本上都會反對孩子報讀這門專業(yè)。其實職業(yè)電競與娛樂打游戲是兩個不一樣的概念，區(qū)別也非常大，如果將職業(yè)電競專業(yè)理解為玩樂打游戲的話，這種想法其實是片面的，兩者不可混為一談，我們需要從專業(yè)本質上展開了解。

職業(yè)電競專業(yè)是什么

   首先我們需要去全面了解，職業(yè)電競專業(yè)究竟是一門怎樣的專業(yè)？職業(yè)電競專業(yè)在許多院校中統稱為：電子競技運動與管理，也就是說，電競專業(yè)從本質上是屬于體育。舉個比較簡單的例子，如果說體操運動需要通過雙杠、單杠、吊環(huán)等體育器械去進行人與人之間的比賽與對抗的話，那么電競運動則需要通過計算機軟件、網絡、鍵盤鼠標等器械來展開比賽與對抗。電子專業(yè)的具體表現形式以及比賽方式都需要借助信息技術以及各種硬軟件設備制造的環(huán)境來開展進行。從2003年11月起，國家體育總部便正式宣布了將電子競技運動這門專業(yè)列入中國第99項體育運動項目。

職業(yè)電競專業(yè)和打游戲有什么區(qū)別

    以下將為大家從本質、影響等方面講解電競專業(yè)與打游戲兩者的區(qū)別，同學們可以具體了解后再考慮是否選擇報讀這門專業(yè)：

（一）本質區(qū)別

    首先，電競專業(yè)從本質上來說屬于一門體育項目，以激烈對抗及競爭為主要運動特點。學生需要掌握專業(yè)知識理論及技能，比如說《電子競技技術》、《電子競技裁判》、《賽事組織策劃》、《數據分析與戰(zhàn)術設計》等，并非只有打游戲這么簡單。而游戲從本質上屬于休閑娛樂項目，玩家可以在虛擬環(huán)境中體驗、感受虛擬世界的樂趣，在游戲的過程中并不需要太高的技術要求。

（二）影響不同

   電競專業(yè)與打游戲最主要的影響在于對身心。電子競技運動對于青少年來說其實是有利于鼓勵青少年往喜愛且具有優(yōu)勢的領域發(fā)展的。在專業(yè)的學習過程中，學生可以有效提高思維能力、協調能力、創(chuàng)新能力以及反應能力等，更是促進學生去更好地適應現代信息社會。而打游戲在一定程度上能夠緩解身心壓力，但是過于沉迷也會導致耽誤學業(yè)、事業(yè)。

   以上便是本文對職業(yè)電競專業(yè)以及打游戲兩者區(qū)別的大致介紹。綜上所述，職業(yè)電競專業(yè)≠打游戲，職業(yè)電競選手并不是以消磨時間、緩解壓力為目標的職業(yè)群體，他們有目標、有計劃，甚至能夠為國家在電競領域中爭得榮譽，感興趣的同學如果想要了解關于專業(yè)等更多相關信息，請登錄高職招生網瀏覽更多文章。