心理健康指導(dǎo)師證有什么用途


  有用的。心理健康指導(dǎo)師是繼心理咨詢(xún)師所分支的技能專(zhuān)業(yè),主要面向大眾常見(jiàn)心理疏導(dǎo)、青少年兒童心理健康所進(jìn)行的服務(wù)。隨著我國(guó)對(duì)健全社會(huì)心理服務(wù)體系的需要,在各個(gè)學(xué)校、企事業(yè)單位都鼓勵(lì)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的心理人才。本文將簡(jiǎn)要介紹一下本專(zhuān)業(yè)的誕生背景。

心理健康指導(dǎo)師證有什么用途

  國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中宣部、中央綜治辦等22個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》

心理健康指導(dǎo)師證有什么用途

  心理健康是影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大公共衛(wèi)生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。

心理健康指導(dǎo)師證有什么用途

  加強(qiáng)心理健康服務(wù)、健全社會(huì)心理服務(wù)體系是改善公眾心理健康水平、促進(jìn)社會(huì)心態(tài)穩(wěn)定和人際和諧、提升公眾幸福感的關(guān)鍵措施,是培養(yǎng)良好道德風(fēng)尚、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的一項(xiàng)源頭性、基礎(chǔ)性工作。

  為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)上關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的要求,根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》和相關(guān)政策,現(xiàn)就加強(qiáng)心理健康服務(wù)、健全社會(huì)心理服務(wù)體系提出如下指導(dǎo)意見(jiàn)。由人社直屬單位國(guó)家人才測(cè)評(píng)決定組織開(kāi)展的心理咨詢(xún)師職業(yè)能力素質(zhì)評(píng) 價(jià)及人才入庫(kù)考試工作正式開(kāi)啟。經(jīng)考試合格,頒發(fā)心理咨詢(xún)師職業(yè)證書(shū)及心理咨詢(xún)師人才入庫(kù)卡,并納入中國(guó)國(guó)家人才測(cè)評(píng)網(wǎng)專(zhuān) 業(yè)人才評(píng)價(jià)信息庫(kù)。將立足新時(shí)代發(fā)展階段,充分發(fā)揮人才測(cè)評(píng)優(yōu)勢(shì), 推進(jìn)心理咨詢(xún)?nèi)瞬盘蓐?duì)培育。

  心理健康指導(dǎo)師培養(yǎng)對(duì)象:

  1、教育學(xué)(教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、社會(huì)體育等)、心理學(xué)(心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))學(xué)科的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員;

  2、學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)干部、心理健康輔導(dǎo)老師及班主任、任課教師或校外輔導(dǎo)員;

  3、青少年社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、未成年犯管教系統(tǒng)的工作人員;

  4、面向社會(huì)從事心理咨詢(xún)、心理疾病治療的心理工作者;

  5、已經(jīng)參加過(guò)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)、希望在青少年心理輔導(dǎo)方面進(jìn)一步參加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的人員;

  6、希望通過(guò)培訓(xùn)預(yù)防、解決孩子心理問(wèn)題的家長(zhǎng);

  7、師范院校的在校學(xué)生;

  8、國(guó)家民政、婦聯(lián)、司法等從事關(guān)系協(xié)調(diào)等其他心理學(xué)工作者。

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