2023年的高考已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入到第二輪的備考環(huán)節(jié)，考生們?cè)谀壳暗膹?fù)習(xí)中需要注意自身應(yīng)試能力的提升，并對(duì)備考計(jì)劃采取針對(duì)性的調(diào)整，小編為大家?guī)?lái)了一份2023年高考備考各復(fù)習(xí)階段提升應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)力的備考策略，下面就一起來(lái)看看吧！

　　一、基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)時(shí)期

　　這個(gè)時(shí)期的持續(xù)時(shí)間一般為9月—高考年的3月。

　　這是為高考總復(fù)習(xí)知識(shí)系統(tǒng)化、能力化做準(zhǔn)備的時(shí)期，一邊是回顧高中三年課程，一邊是查找知識(shí)遺漏。

　　在著名的黃金定律“8020法則”中，高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，把這部分的基礎(chǔ)做好的話，你可以上一所不錯(cuò)的大學(xué)。

　　因此，必須把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)上，避免這些知識(shí)變成失分點(diǎn)。

　　做題不貴“多”而貴“精”。應(yīng)該做囊括高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的題，并通過(guò)對(duì)照老師講的具體內(nèi)容檢測(cè)出漏洞。

　　過(guò)了這個(gè)階段，如果少部分學(xué)生基礎(chǔ)沒(méi)有掌握牢固的話，建議還是老老實(shí)實(shí)的按照第一輪的思想去備考，因?yàn)樵诟呖贾?，基礎(chǔ)及中等難度的分?jǐn)?shù)比例非常之高，抓好基礎(chǔ)將能獲取更多的分?jǐn)?shù)。

　　二、綜合能力突破時(shí)期

　　這個(gè)時(shí)期的持續(xù)時(shí)間一般為3月初—5月初。

　　1.進(jìn)行典型題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力

　　學(xué)習(xí)就是一個(gè)由模仿到駕馭的過(guò)程，我們?cè)诮梃b別人的同時(shí)，也是積累知識(shí)的過(guò)程，最終由量變到質(zhì)變。

　　2.構(gòu)建知識(shí)體系，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)

　　平時(shí)要扎實(shí)地鞏固基礎(chǔ)，建立起有效的知識(shí)體系，借助理解記憶等方式調(diào)動(dòng)復(fù)習(xí)的積極性，在需要運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候準(zhǔn)確、及時(shí)地提取出來(lái)。

　　3.形成考試體系，訓(xùn)練解題思維（做題技巧訓(xùn)練）

　　所謂的考試體系，就是構(gòu)建在考試時(shí)第一遍的做題思路。進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，我們要加強(qiáng)研究做題的第一思維，通過(guò)同類型套題來(lái)總結(jié)和調(diào)整看題之后第一次想的方向，及歸納答題的思維共性，這能夠快速幫助我們獲取分?jǐn)?shù)。

　　可以將題型歸類挖掘共性，尤其是理科類題型，題目和條件都有其內(nèi)在的聯(lián)系，一般的解題入手方法，不外乎順著題意來(lái)，或者以結(jié)果為出發(fā)點(diǎn)逆向推導(dǎo)。

　　只有學(xué)會(huì)從題目本身尋找做題的切入點(diǎn)，或形成一定的解答思維步驟，才能在考場(chǎng)上適應(yīng)各種題。

　　4.當(dāng)前階段的幾種常見(jiàn)備考方法指導(dǎo)

　　當(dāng)前階段備考方法主要是題海戰(zhàn)術(shù)+課本反復(fù)查看。成績(jī)較好的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始?xì)w類解答，或歸納之前錯(cuò)題。更有技巧的一些學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行構(gòu)建類型模型（以典型題為原形），并開(kāi)始網(wǎng)化知識(shí)體系了。

　　如果是基礎(chǔ)掉隊(duì)的同學(xué)們，應(yīng)該做好課堂筆記，其余時(shí)間多花些時(shí)間在課本與基礎(chǔ)習(xí)題上（課本章節(jié)后習(xí)題練習(xí)）。

　　對(duì)于會(huì)做題，臨場(chǎng)發(fā)揮不佳的學(xué)生，可以通過(guò)連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的做套題，或者運(yùn)動(dòng)耗能后（如長(zhǎng)跑后，沖刺跑后），再做卷子，或壓縮做題時(shí)間（2/3-3/4的考試時(shí)間做完卷子），以訓(xùn)練考場(chǎng)狀態(tài)。

　　三、應(yīng)用能力提高時(shí)期

　　這個(gè)時(shí)期一般在5月。

　　1.調(diào)整心理狀態(tài)

　　面對(duì)高考，我們既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲，也不必過(guò)于關(guān)注考試的失敗。建議大家可以把今天的自己和昨天的自己做個(gè)對(duì)比，只要今天比昨天有收獲，那就是進(jìn)步的，就沒(méi)有虛度光陰。

　　2.樹(shù)立正確的高考目標(biāo)

　　正確的目標(biāo)是我們用力跳起來(lái)能達(dá)到的高度。

　　成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是憑著我們的能力最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。我們也要結(jié)合自身的情況制定合適的高考目標(biāo)，通過(guò)我們的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　3.檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶

　　在這最后的階段主要是通過(guò)做幾套高考的真題，準(zhǔn)確把握高考的出題方向，并注意一下規(guī)范的答案，以便自己在高考時(shí)能把答案做到規(guī)范、簡(jiǎn)練。