學(xué)院始終堅(jiān)持就業(yè)“不上流水線、學(xué)以致用、對(duì)口就業(yè)”的原則，做到“專業(yè)不對(duì)口不就業(yè)、崗位沒(méi)有發(fā)展空間不就業(yè)”，學(xué)院加強(qiáng)與企業(yè)深層次合作，促進(jìn)校企共育無(wú)縫對(duì)接，整合學(xué)校與企業(yè)各自的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展多種形式的“工學(xué)結(jié)合”校企合作，學(xué)院校企合作以“頂崗實(shí)習(xí)”模式為主，“工學(xué)交替”、“引企入校”模式為輔，增加企業(yè)實(shí)操項(xiàng)目，讓學(xué)生多平臺(tái)實(shí)操訓(xùn)練。學(xué)院專門成立了“南昌市大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)分中心”，開(kāi)展各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，為學(xué)院學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)推薦、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)援助、求職應(yīng)聘等服務(wù)，有效開(kāi)展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。學(xué)院還廣泛開(kāi)展民辦學(xué)校對(duì)接民企，學(xué)長(zhǎng)帶學(xué)弟的創(chuàng)業(yè)就業(yè)模式，通過(guò)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育涌現(xiàn)出一大批自主創(chuàng)業(yè)的人才，由此通過(guò)校友自辦的企業(yè)吸納了部分畢業(yè)生，形成學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良性循環(huán)，學(xué)院與相關(guān)專業(yè)對(duì)口合作的企業(yè)有200多家。

江西文理技師學(xué)院師資力量：

江西文理技師學(xué)院具有專業(yè)技術(shù)職稱的教師占75%以上，有高級(jí)講師24人，講師、技師和一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師等雙師型老師35人。開(kāi)設(shè)的20個(gè)專業(yè)主要有幼教、汽車維修、鐵路乘務(wù)、美容、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)廣告制作、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化、電子商務(wù)、商務(wù)文秘、多媒體制作、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作、影樓數(shù)碼、電腦會(huì)計(jì)、電子技術(shù)和通信網(wǎng)絡(luò)等，在校學(xué)生4500余人。

江西文理技師學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

為確保學(xué)院井然有序、學(xué)生彬彬有禮。自學(xué)生入校起南昌技師學(xué)院先后組織開(kāi)展學(xué)生入學(xué)教育、明禮誠(chéng)信教育、自強(qiáng)自律教育、心理健康教育、成長(zhǎng)成才教育、學(xué)生擇業(yè)觀教育，，要求學(xué)生有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律!倡導(dǎo)言行一志，強(qiáng)調(diào)恪守誠(chéng)信!熱愛(ài)祖國(guó)。追求真理，善于創(chuàng)新。德才兼?zhèn)洌?全面發(fā)展。視野開(kāi)闊，胸懷寬廣。知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地。立志當(dāng)高遠(yuǎn)，立志做大事，立志須躬行!