高中生涯規(guī)劃師雖然叫法不同但他們都有共同的工作內(nèi)容，即幫助來訪者認(rèn)識(shí)自我;幫助來訪者認(rèn)識(shí)是否適合當(dāng)前的職業(yè)以及適合的職業(yè)是什么;了解來訪者目前的狀態(tài)離最佳目標(biāo)有多遠(yuǎn)，應(yīng)該從哪些方面來彌補(bǔ)。高中生涯規(guī)劃師這種服務(wù)在國外已有90多年的歷史，在技術(shù)和服務(wù)層面都已達(dá)到成熟階段， 除了個(gè)人外，公司也是職業(yè)生涯規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)生涯規(guī)劃師一方面可以站在企業(yè)的角度了解員工的潛力，制定培養(yǎng)方案;另一方面也可以使員工自己更清楚自己的職業(yè)定位。

　　高中生涯規(guī)劃師證頒發(fā)單位

　　證書一般頒發(fā)部門是由國家事業(yè)單位全國工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心頒發(fā)的，證書含金量高，全國通用，受國家認(rèn)可的。證書是個(gè)人工作能力和專業(yè)資質(zhì)的一個(gè)體現(xiàn)。需要注意的是證書上都應(yīng)該有唯一的認(rèn)證編號(hào)，并且有出證部門的鋼印。要聯(lián)網(wǎng)可查的才是真實(shí)有效的。

　　高中生涯規(guī)劃師證書報(bào)考條件

　　1.大專以上學(xué)歷;

　　2.從事企業(yè)人力資源相關(guān)工作，5年以上工作經(jīng)驗(yàn)者;

　　3.從事培訓(xùn)師相關(guān)工作，3年以上工作經(jīng)驗(yàn)者;

　　4.從事企業(yè)高級(jí)管理工作，8年以上管理經(jīng)驗(yàn)者;

　　5.有生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)者;

　　高中生涯規(guī)劃師的作用

　　專業(yè)的生涯規(guī)劃師是每個(gè)高中學(xué)校都需要培訓(xùn)的崗位。為適應(yīng)高中教育，部分地區(qū)已經(jīng)提出了新中考，可以說未來新中考改革是必然的，生涯規(guī)劃師也將會(huì)成為中小學(xué)的熱門崗位。對(duì)于企業(yè)來說，員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)精密的工程。要做好這個(gè)工作，所需要的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、熱情、責(zé)任，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、科學(xué)的方法體系、大量時(shí)間和精力投入等等。

　　在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)體系上，大概形成了以下認(rèn)識(shí)：對(duì)員工的個(gè)性特點(diǎn)、發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行測試和評(píng)價(jià);在分析員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，對(duì)員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定等;經(jīng)常與職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源專家開展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流，認(rèn)真聽取專家意見;根據(jù)員工個(gè)性有針對(duì)性的開展培訓(xùn);關(guān)注職場信息，與人才市場等機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　高中生涯規(guī)劃師適合報(bào)考對(duì)象

　　1、從事、準(zhǔn)備從事職業(yè)生涯規(guī)劃方面相關(guān)工作的人員;

　　2、企業(yè)人力資源(尤其在員工職業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)方面)的相關(guān)人員及公司經(jīng)理;

　　3、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)、勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)相關(guān)從業(yè)人員;

　　4、高校就業(yè)指導(dǎo)中心、MBA職業(yè)發(fā)展中心、院系就業(yè)指導(dǎo)教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和在校老師;

　　5、人才市場、共青團(tuán)等單位從事和準(zhǔn)備從事職業(yè)規(guī)劃方面工作的人員;

　　6、想要更好規(guī)劃自己職業(yè)生涯的職業(yè)人士。

　　7、希望開展自己的第二職業(yè)方向的職場高端人士。