學(xué)幼師專業(yè)有什么優(yōu)勢嗎？幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

隨著全面二孩政策的實施，學(xué)前教育領(lǐng)域的教師缺口數(shù)量非常大，屬于社會緊缺職業(yè)之一。幼師專業(yè)作為學(xué)前教育師資隊伍的重要來源之一，具有廣闊的就業(yè)途徑和良好的職業(yè)成長空間。

眾所周知，我國實行全面二孩政策以來，人口出生率呈現(xiàn)逐步上升的一個趨勢，每年有很多嬰幼兒出生，那嬰幼兒出生以后就會要接受相應(yīng)的這個學(xué)前教育。

在這一塊，我國學(xué)前教育的師資隊伍是缺口數(shù)量非常大的。據(jù)不完全的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國學(xué)前教育師資隊伍缺口至少在100萬人以上，而每年我國各大高等院校當(dāng)中所培養(yǎng)的幼師專業(yè)的畢業(yè)生每年不到10萬人，所以這個缺口數(shù)量是非常大的。

相對于其他專業(yè)的單一就業(yè)途徑來講，幼師專業(yè)的就業(yè)途徑是非常廣闊的。這也是為什么現(xiàn)在各地都陸續(xù)恢復(fù)了原來的幼師學(xué)校。