漢語專業(yè)專業(yè)的主要課程有現(xiàn)代漢語、古代漢語、近現(xiàn)代文學(xué)、當代文學(xué)、古代文學(xué)、文學(xué)概論、外國文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

漢語專業(yè)學(xué)習的科目

漢語專業(yè)學(xué)習的課程有漢語史、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文藝理論、中國文化概論、中國古代文學(xué)作品選、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國當代文學(xué)作品選、外國文學(xué)作品選、寫作、社會實習以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

漢語專業(yè)的培養(yǎng)要求為本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

漢語專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟練掌握并運用漢語知識，漢語專業(yè)學(xué)生要具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、口語交際、教育教學(xué)管理及公關(guān)能力，從事與漢語相關(guān)的服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

漢語專業(yè)就業(yè)

漢語專業(yè)就業(yè)方向是：教師、公務(wù)員、傳播行業(yè)、自由工作者、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、報刊宣傳、企業(yè)文員、紙媒編輯。

據(jù)教育部一項最新統(tǒng)計資料顯示，漢語教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，世界各國中學(xué)習漢語的總?cè)藬?shù)已超過2000萬人。漢語專業(yè)教學(xué)正越來越多地走進國外的大、中、小學(xué)課堂。

由于學(xué)習漢語的人數(shù)日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴重不足的局面。所以，漢語專業(yè)，學(xué)習對外漢語在大學(xué)專業(yè)中有著很好的就業(yè)前景。在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。

漢語專業(yè)學(xué)生需要具備的能力：掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言文學(xué)的基本理論；掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識。

漢語專業(yè)學(xué)生需要具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力；了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；能閱讀古典文獻、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

漢語專業(yè)需要培養(yǎng)具有較強的文字能力、較好語言、文學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力,有較好的書面表達能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。