國(guó)家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，促進(jìn)形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍，已打通從中職、專(zhuān)科、本科到研究生的上升通道，引導(dǎo)一批普通本科高校（約50%）向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型。2020年，四川省中職學(xué)校升入各類(lèi)高一級(jí)學(xué)校的學(xué)生占全部畢業(yè)學(xué)生的29.1%。
（一）對(duì)口升學(xué)
1.什么是對(duì)口升學(xué)
對(duì)口升學(xué)是國(guó)家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專(zhuān)業(yè)，拿出專(zhuān)門(mén)指標(biāo)，中職對(duì)接高職、本科，讓中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過(guò)對(duì)口專(zhuān)業(yè)的考試，進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。對(duì)口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過(guò)普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇。
2.對(duì)口升學(xué)的性質(zhì)
對(duì)口升學(xué)是中職學(xué)生與普通高中學(xué)生之間的差異化競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)對(duì)口考試，發(fā)揮學(xué)生各自長(zhǎng)處，因?yàn)槭菍?zhuān)門(mén)為中職學(xué)生設(shè)計(jì)的對(duì)口考試，考上大學(xué)的概率高，可以滿(mǎn)足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的愿望。
3.對(duì)口升學(xué)考試的形式
對(duì)口高職、對(duì)口本科（職教師資班，目前已在14個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)中實(shí)行）
4.對(duì)口考試的方式
采用“3+x”（即：三門(mén)文化課+專(zhuān)業(yè)課）的形式（三門(mén)文化課為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），對(duì)口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨(dú)命題，各專(zhuān)業(yè)考生語(yǔ)數(shù)外三科試卷相同，各專(zhuān)業(yè)綜合卷再分專(zhuān)業(yè)單獨(dú)命題。
5.對(duì)口升學(xué)的難度
對(duì)口升學(xué)所有開(kāi)設(shè)的文化課教材難度略低于普通高中教材，專(zhuān)業(yè)課也是有針對(duì)性的，這對(duì)中職學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
6.考試時(shí)間：與普通高考相同，年初報(bào)名，6月7、8號(hào)兩天參加高考
7.對(duì)口升學(xué)的優(yōu)勢(shì)
升學(xué)、就業(yè)雙保險(xiǎn)，就讀對(duì)口升學(xué)班，有直接升入大學(xué)的機(jī)會(huì)，也可選擇直接就業(yè)，升學(xué)、就業(yè)兩不誤。
（二）高職單招考試
1.什么是高職單招考試
高職單招是高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生的簡(jiǎn)稱(chēng)，考生參加單獨(dú)招生考試后，被正式錄取后不得參加全國(guó)統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國(guó)統(tǒng)一高考。高職單招是進(jìn)一步完善高等職業(yè)教育多樣化選拔機(jī)制的舉措，是普通高考的重要組成部分，單招學(xué)生與統(tǒng)招學(xué)生在進(jìn)校后的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和教育、教學(xué)、畢業(yè)文憑等待遇相同。
2.單招報(bào)名考試時(shí)間：高職單招工作年度文件將作規(guī)定。
3.考試形式：?jiǎn)握锌荚囉筛呗毟邔?zhuān)院校自行組織，分為文化考試和綜合測(cè)試兩部分，文化考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，試題統(tǒng)一命制，綜合測(cè)試由學(xué)校自主命題，目前四川省農(nóng)林牧漁類(lèi)、土木水利類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)、加工制造類(lèi)、旅游服務(wù)一類(lèi)、旅游服務(wù)二類(lèi)、輕紡食品類(lèi)和材料類(lèi)實(shí)行技能統(tǒng)考。
4.單招的優(yōu)勢(shì)：與普通高考相比，單招考試不僅看文化考試，還要看綜合測(cè)試，比如技能、面試、職業(yè)傾向測(cè)試等，綜合能力強(qiáng)的考生的優(yōu)勢(shì)可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少，升學(xué)錄取率高，專(zhuān)業(yè)迎合社會(huì)需求，就業(yè)前景廣闊。