生物信息學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，畢業(yè)生主要到生物及與生物相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其他領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。

生物信息學(xué)就業(yè)前景好不好

生物信息學(xué)是一門新興學(xué)科，起步于20世紀(jì)90年代，至今已進(jìn)入"后基因組時(shí)代"，生物信息學(xué)將生物與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)進(jìn)行了有效結(jié)合，主要通過綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)和信息科學(xué)等多領(lǐng)域的方法和工具對(duì)生物信息進(jìn)行獲取、加工、存儲(chǔ)、分析和解釋，來闡明大量生物數(shù)據(jù)所包含的生物學(xué)意義，研究重點(diǎn)主要體現(xiàn)在基因組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)兩方面。

我國(guó)生物學(xué)本科教育主要圍繞兩個(gè)專業(yè)——生物科學(xué)和生物技術(shù)進(jìn)行，而生物信息學(xué)相關(guān)課程通常作為這兩個(gè)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生的選修課，且要求學(xué)生們已修完大部分專業(yè)必修課以及一些計(jì)算機(jī)課程，如C語言等。教學(xué)實(shí)踐表明，這一安排基本上符合國(guó)內(nèi)本科生教育的實(shí)際情況，有利于本科生們掌握生物信息學(xué)的基本知識(shí)和工作原理，激發(fā)他們今后深入研究的興趣。世界上越來越多的政府部門、教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)都呼吁加快培養(yǎng)各類生物信息學(xué)人才。

生物信息學(xué)主要學(xué)什么

生物信息學(xué)是研究生物信息的采集、處理、存儲(chǔ)、傳播，分析和解釋等各方面的學(xué)科，也是隨著生命科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的迅猛發(fā)展，生命科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)相結(jié)合形成的一門新學(xué)科。它通過綜合利用生物學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)而揭示大量而復(fù)雜的生物數(shù)據(jù)所賦有的生物學(xué)奧秘。