環(huán)境工程專業(yè)學生在校期間，除公共基礎課外，還將學習力學、化學系列課程、環(huán)境微生物學、環(huán)境工程原理等系列專業(yè)基礎課及實踐課程；環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)后或報考環(huán)境工程、環(huán)境科學、市政工程等專業(yè)的研究生深造，還可從事與環(huán)境相關的科研教學、規(guī)劃設計、咨詢評估、監(jiān)察管理、施工運營、產品銷售等多項工作。

環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)方向：

環(huán)境工程專業(yè)類培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備環(huán)境科學與工程學科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握相關專業(yè)的專門知識，能夠在環(huán)境保護及相關領域從事教育、研究與開發(fā)、工程設計、咨詢和管理等工作的高素質專門人才。

環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)從事流域、區(qū)域、城鎮(zhèn)及企事業(yè)單位的水、氣、固、土壤、噪聲和其他污染的控制、治理、管理等方面的高級工程技術人才。

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向：

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向在校生期望從業(yè)方向：環(huán)境評價工程師、環(huán)保技術工程師、水處理工程師、環(huán)境監(jiān)測工程師、公務員、生態(tài)治理/規(guī)劃、事業(yè)單位人員。

環(huán)境工程專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向：事業(yè)單位人員、水處理工程師、公務員 、環(huán)保技術工程師、環(huán)境評價工程師、環(huán)境監(jiān)測工程師、給排水/暖通/空調工程。

環(huán)境工程專業(yè)已畢業(yè)學生創(chuàng)業(yè)方向：信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)，水利、環(huán)境和公共設施管理業(yè)，批發(fā)和零售業(yè)，建筑業(yè)，科學研究和技術服務業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，農、林、牧、漁業(yè)

環(huán)境工程專業(yè)業(yè)務能力

環(huán)境工程專業(yè)學生要掌握環(huán)境科學與工程學科基礎理論、基本知識、基本技能和科學研究方法，以及相關專業(yè)的專門知識。

環(huán)境工程專業(yè)學生要了解環(huán)境保護的方針、政策和制度。了解中國國內外環(huán)境問題和環(huán)保思想的發(fā)展歷史，環(huán)境科學與工程學科的理論前沿、新技術和產業(yè)發(fā)展動態(tài)。

環(huán)境工程專業(yè)學生要具有認識主要環(huán)境問題、分析實際環(huán)境問題和解決復雜環(huán)境問題的基本能力。具有較強的總結、提煉、歸納能力，一定的系統(tǒng)思維和批判性思維能力以及創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。

環(huán)境工程專業(yè)學生要具有較強的自主學習、書面和口語表達、交流溝通和組織協(xié)調能力以及團隊合作精神。

環(huán)境工程專業(yè)學生要熱愛環(huán)保事業(yè)，具有可持續(xù)發(fā)展理念、環(huán)境意識和安全意識。具備科研素養(yǎng)、職業(yè)倫理、法律觀念、追求卓越的態(tài)度和強烈的社會責任感。

環(huán)境工程專業(yè)學生要掌握1門外語，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力。