轉(zhuǎn)專業(yè)后之前的課程是需要補(bǔ)修的。經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，原所學(xué)課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的課程相同者，其所得學(xué)分予以承認(rèn)，而對(duì)其所未修新專業(yè)的必修課、選修課程，應(yīng)按轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃補(bǔ)修齊，并取得學(xué)分方可畢業(yè)。

轉(zhuǎn)專業(yè)補(bǔ)修是什么

1.經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,原所學(xué)課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的課程相同者,其所得學(xué)分予以承認(rèn),而對(duì)其所未修新專業(yè)的必修課、選修課程,應(yīng)按轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃補(bǔ)修齊,并取得學(xué)分方可畢業(yè)。

2.轉(zhuǎn)入院(系)負(fù)責(zé)審核學(xué)生補(bǔ)修課程中可以免予補(bǔ)修或以類似課程替代學(xué)生的課程。確定好學(xué)生最終應(yīng)補(bǔ)修專業(yè)課程。

3.轉(zhuǎn)專業(yè)補(bǔ)修課程主要有兩種形式:組班補(bǔ)修和跟班補(bǔ)修。由學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選擇其中一種方式進(jìn)行。具體說(shuō)明如下:

4.補(bǔ)修專業(yè)課程的授課及指導(dǎo)老師應(yīng)按要求考核轉(zhuǎn)專業(yè)補(bǔ)修學(xué)生的平時(shí)和期末卷面成績(jī),并在學(xué)期結(jié)束前將成績(jī)登在《長(zhǎng)安大學(xué)本科課程補(bǔ)修成績(jī)報(bào)告單》(空白)中,交回學(xué)生所在院(系),院(系)教務(wù)管理人員負(fù)責(zé)將學(xué)生補(bǔ)修取得的成績(jī)信息輸入教務(wù)管理系統(tǒng)。

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意什么

轉(zhuǎn)專業(yè)最重要的，是要認(rèn)真讀清轉(zhuǎn)專業(yè)細(xì)則，每個(gè)學(xué)院要求的條件不太一樣，如果符合文件上轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，就可以報(bào)名轉(zhuǎn)專業(yè)，并沒(méi)有硬性的成績(jī)要求。但是總體上來(lái)說(shuō)，大一的加權(quán)成績(jī)?cè)礁咴胶?，原專業(yè)和想轉(zhuǎn)入的專業(yè)大一的課程設(shè)置越相近越好。在轉(zhuǎn)專業(yè)考核中英語(yǔ)四級(jí)也是很重要的部分，如果有獲獎(jiǎng)或者專利更是加分項(xiàng)。

轉(zhuǎn)入難度大小還是看有多少人報(bào)名這個(gè)專業(yè)，如果報(bào)名人數(shù)沒(méi)有達(dá)到轉(zhuǎn)入接收人數(shù)，一般是不用筆試的(筆試情況具體還得看各個(gè)學(xué)院的轉(zhuǎn)專業(yè)細(xì)則)。在面試的過(guò)程說(shuō)清楚自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，自己對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，讀新專業(yè)以后的發(fā)展想法，如果想轉(zhuǎn)入理工科的話高數(shù)成績(jī)非常重要。

轉(zhuǎn)專業(yè)以后，漸漸融入新的班集體，學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識(shí)，雖然因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)補(bǔ)修了幾門(mén)課，但是我覺(jué)得還是值得的。轉(zhuǎn)專業(yè)以后肯定會(huì)比其他的同學(xué)累很多，既然已經(jīng)去了自己想去的專業(yè)，就不會(huì)再后悔了。