軍訓(xùn)的目的是提高學(xué)生自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神以及養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。軍訓(xùn)的意義是通過嚴格的訓(xùn)練，提高學(xué)生們的集體主義精神，有利于增強學(xué)生的愛國主義精神。
軍訓(xùn)的意義
1、增強愛國主義精神和國防觀念
愛國主義教育是貫穿于整個大學(xué)生軍訓(xùn)的主旋律，更是軍訓(xùn)中思想政治教育的主題。為人民服務(wù)是我軍的宗旨，建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國是我軍的光榮使命。廣大官兵懷著對祖國一草一木和每寸山河神圣的至高無上的愛，始終站在維護祖國尊嚴的最前沿，這支隊伍本來就是一部內(nèi)容豐富、生動感人的愛國主義教育的好教材。
高校青年大學(xué)生融入軍營，參加軍訓(xùn)，在軍隊封閉的管理、開放的教育、軟功硬做的氛圍中，與有著強烈的愛國之情的廣大官兵朝夕相處，接受愛國主義教育，收到良好的教育效果，學(xué)生的國防觀念在軍訓(xùn)這一特殊氛圍中得到提高和升華。
2、培養(yǎng)良好意志品質(zhì)
實踐證明，軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)的極好形式。軍訓(xùn)培養(yǎng)和磨煉了大學(xué)生果斷、勇敢、頑強、自制和堅韌不拔的優(yōu)良意志品質(zhì)。這種意志品質(zhì)不但能有效地克服大學(xué)四年中學(xué)習(xí)、工作、生活中的難題。
激勵青年大學(xué)生在奮發(fā)、成才之路上努力攀登，而且為他們踏上工作崗位、走上社會奠定了良好的基礎(chǔ)。尤其是在今天這種優(yōu)勝劣汰、競爭激烈的市場經(jīng)濟環(huán)境中，健全的意志品質(zhì)成為他們正確把握人生航向，迎著狂風(fēng)巨浪向理想目標邁進的必要條件。
3、塑造集體主義精神
用大學(xué)生們的話來說，那就是“軍訓(xùn)，是集體主義精神的熔爐”。軍訓(xùn)有著最集中、最統(tǒng)一、最緊張、最嚴格的集體活動。在這些集體活動中，每一個大學(xué)生都變成了普通一兵，過戰(zhàn)士生活，接受組織的指令，接受各級領(lǐng)導(dǎo)的管教，受各種紀律的約束，按各種規(guī)章制度辦事，受艱苦生活錘煉。
每個學(xué)生生活在這種優(yōu)良的集體中，使之相信組織，依靠集體，關(guān)心集體，維護集體，不斷克服不良行為和習(xí)慣，不斷克服個人主義，不斷塑造集體主義思想。同時，把這種精神帶到了軍訓(xùn)后的大學(xué)生的教育與管理工作中，不斷鞏固和發(fā)展了軍訓(xùn)的成果，推動了良好校風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，促進了大學(xué)生集體主義精神的弘揚和光大。
4、有利于專業(yè)學(xué)習(xí)
軍訓(xùn)以其特有的方式對大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)揮了積極的促進作用。其主要作用有：軍訓(xùn)培養(yǎng)了青年大學(xué)生鍛煉身體，增強體質(zhì)的自覺意識，軍訓(xùn)時間雖短，但經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，身體素質(zhì)發(fā)生了很大變化，身體強壯了，精力充沛了，學(xué)習(xí)效率得到了提高。
緊張有序的軍訓(xùn)生活節(jié)奏使大學(xué)生學(xué)會了科學(xué)利用時間。軍人的鐵的紀律和擠時間的“釘子精神”，使大學(xué)生們受到啟發(fā)，從“時間就是勝利”的至理名言中，找到了成功的秘決——科學(xué)地利用時間搞好專業(yè)學(xué)習(xí)；軍訓(xùn)調(diào)動了大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
每當(dāng)問到軍訓(xùn)的最大收獲時，許多大學(xué)生道出了他們的心聲：軍訓(xùn)使他們獲得了攀登書山、博擊學(xué)海的勇氣和毅力。他們在軍訓(xùn)中得到了啟迪：明知學(xué)海無涯，偏要竟舟苦渡；明知書山險峻，總要奮力攀登。與驚濤博擊，與激流抗爭，歷盡艱險，矢志不移。
軍訓(xùn)的目的
軍訓(xùn)的目的是通過嚴格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神。軍訓(xùn)的意義：1、增強愛國主義精神和國防觀念；2、培養(yǎng)良好意志品質(zhì)；3、塑造集體主義精神；4、有利于專業(yè)學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)的目的也是增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識和技能。
軍訓(xùn)可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。對于現(xiàn)在的學(xué)生，智力只是影響他們今后發(fā)展的一個因素，很小的因素。成功往往決定于其他的方面，我們應(yīng)該看到，在“堅持”，“吃苦”，“勤奮”這些方面，也就是我們俗稱的情商的考量范圍，對于學(xué)生的鍛煉是很不足的。
這些精神的欠缺，對于學(xué)生的發(fā)展，不論是學(xué)習(xí)還是為人處事，都有不利的因素。如果能夠通過某種形式的教育，幫助學(xué)生克服這些缺點，抑或說幫助他們認識到自己是能夠“堅持”，能夠“吃苦”的，對于學(xué)生而言都是很好的教育。