2023年的高考還有半年的時(shí)間留給高三的考生們進(jìn)行復(fù)習(xí)，在語文這一科目中，閱讀題是一道很難拉開分?jǐn)?shù)的題型，但在高考中，多一份就能和無數(shù)競爭者拉開差距，所以大家對于這一題型也不能放松，下面小編就為大家?guī)砹?023年高考語文科目閱讀題答題技巧及作答方法，一起來看看吧！

　　閱讀題答題技巧

　　提問方式：

　　某句（段）話在文中有什么作用？

　　答題模式：

　　1.文首：開篇點(diǎn)題；照應(yīng)題目；總領(lǐng)全文；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文 章）；設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊。

　　2.文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；呼應(yīng)前文。

　　3.文末：點(diǎn)明中心（散文）；升華感情，深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開頭，結(jié) 構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（議論文、記敘類文章文、小說）；畫龍點(diǎn)睛；言有盡而意無窮。

　　答題示例1：我父親，他打我是真打?？粗蓤A了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃 緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡的一聲……（節(jié)選自韓羽《父子之間的 怯意》）

　　問：請簡析第一自然段（即上文）在作品中的作用。

　　答：①為下文寫父親對“我”的愛作反襯；

　?、跒槲哪懜赣H對“我”的怯意作鋪墊；

　?、?照應(yīng)了“父子之間的怯意”這個(gè)題目。

　　答題示例2：（2004年高考題）從全文看，第六段“朋友打來電話”這件事，在內(nèi)容和 結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用？

　　答：①內(nèi)容上，這件事啟示人們要熱愛生命，感悟生活，詩意地看待生活。

　?、诮Y(jié)構(gòu)上， 起過渡作用，深化了作者的思考，引發(fā)了議論。

　　答題示例3：（2004年高考題）本文以懷表為線索，可以分三個(gè)層次，請分析這樣安排 的作用和好處。

　　答：①作用：第一層寫修表的經(jīng)過，為下文介紹表的來歷作鋪墊；

　　第二層寫表的來歷凸 顯父親的精神；

　　第三層寫表的傳承突出作者對父親精神的感悟。

　　②好處：由表及人，層 次分明；環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)密緊湊。

　　補(bǔ)充：

　　1線索：記敘文常以時(shí)間推移、空間轉(zhuǎn)換、情景變化、思維邏輯順序等來安排層次。散文構(gòu)思的線索，一般常見的有如下幾種：以情為線索；以理為線索；以物為線索；以空 間位置為線索。

　　2.段意的歸納

　　記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事

　　格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。

　　議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣

　　格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)

　　3.矛盾句。

從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵，表達(dá)深 刻見解。

　　議論文論證方法

　　1、比喻論證，其作用是將抽象的道理寓于具體的形象之中，使道理通俗易懂，深入淺 出，容易被人接受。

　　2、類比論證，通過講故事、打比方的辦法將相類似的兩件事進(jìn)行比較，從而由此及 彼，自然地得出新結(jié)論的論證方法。它以淺寓深，以近比遠(yuǎn)，形象鮮明，有很強(qiáng)的說服 力。

　　3、舉例論證，用確鑿典型的事實(shí)來證明論點(diǎn)，事實(shí)勝于雄辯，具有很強(qiáng)的說服力。

　　4、對比論證，運(yùn)用正反兩方面的事例或道理進(jìn)行對比，在對比中證明論點(diǎn)，鮮明的對 比，正確錯(cuò)誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。

　　5、引用論證，具有權(quán)威性，論證有力。

　　6、引申論證，通過對事理原因或結(jié)果的周密分析，層層剖析，從而證明論點(diǎn)的正確 性、合理性，精彩深刻。