2023年的高考目前還剩下半年左右的時(shí)間留給高三考生們進(jìn)行考試的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，目前的高三考生們已經(jīng)進(jìn)入到了高考的一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，在這個(gè)穩(wěn)固夯實(shí)基礎(chǔ)的階段里大家要如何實(shí)現(xiàn)合理規(guī)劃來提高復(fù)習(xí)的效率呢？下面就快和小編一起來本文中看看吧！
合理規(guī)劃時(shí)間
1.不要“丟掉”課堂時(shí)間
復(fù)習(xí)期間作業(yè)，試卷等都會(huì)占據(jù)很多的時(shí)間，有些同學(xué)會(huì)感覺做不完，然后就在上課的時(shí)候就去完成，沒有特別認(rèn)真聽課堂上老師講的內(nèi)容。這樣就會(huì)錯(cuò)過老師在講課過程當(dāng)中許多的細(xì)節(jié)，包括對(duì)于重難點(diǎn)的分析和題型總結(jié)等等這些區(qū)別于新課的內(nèi)容。這些信息對(duì)于學(xué)習(xí)規(guī)劃以及考試是非常重要的，其價(jià)值是遠(yuǎn)高于在課堂上補(bǔ)做的那幾個(gè)題。所以一輪復(fù)習(xí)課堂上一定要認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容。
2.課間與自習(xí)時(shí)間要合理利用
高三的時(shí)間緊迫還體現(xiàn)在課間和自習(xí)。課間和自習(xí)的時(shí)間復(fù)習(xí)階段是很重要的，甚至許多同學(xué)會(huì)感覺不夠用。這些時(shí)間一定要做好規(guī)劃，作合理的利用。比如課間要用來補(bǔ)全筆記，或者做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，或者略微的休息調(diào)整精神狀態(tài)等等，要根據(jù)實(shí)際情況做出優(yōu)選。而且把課間和自習(xí)的時(shí)間加起來可不短，所以利用好會(huì)有太大的幫助。
3.高三時(shí)間緊不代表不運(yùn)動(dòng)
高三緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)也需要一定的運(yùn)動(dòng)，或者說戶外的活動(dòng)來進(jìn)行調(diào)解。對(duì)此，同學(xué)們也一定要注意，不要埋頭到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。然后一點(diǎn)兒也不運(yùn)動(dòng)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以釋放舒緩自身的心理壓力，也可以讓長(zhǎng)時(shí)間坐在座椅上的身體得到舒展，保證身體的健康程度。好的身體也是復(fù)習(xí)好的一個(gè)重要前提。
4.睡覺的時(shí)間別用掉太多
住校復(fù)習(xí)的同學(xué)往往會(huì)準(zhǔn)備應(yīng)急燈以便在晚自習(xí)回到宿舍之后再繼續(xù)學(xué)習(xí)。因此會(huì)有同學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)到非常晚。而在第二天這些同學(xué)整個(gè)白天狀態(tài)都不在線，一直昏昏睡睡的，還不愿意睡午覺，這是非常不健康的情況。
復(fù)習(xí)階段的睡眠，是要有一定的保障的，該睡的時(shí)候一定要睡，習(xí)慣睡多長(zhǎng)的時(shí)間，也不要壓縮得影響精氣神。時(shí)間緊迫，那么最應(yīng)該注意的就是復(fù)習(xí)的效率。而保證效率的第一條，就是保證自己的精神狀態(tài)，所以請(qǐng)保證足夠的睡眠時(shí)間。
做題有策略
1.是要做挺多題，但不是要掉“海里”
有些同學(xué)把復(fù)習(xí)和不停的刷題化作了等號(hào)，其實(shí)不盡然。復(fù)習(xí)的時(shí)間是有限的，能做多少題也是有上限的，所以做題的吸收率才是要首要保證的。
做的題是否常見？做一個(gè)題能否做會(huì)一類體？做題的思路、方法還有重點(diǎn)是否印象深刻？這些都是要注意的問題。所以 做題不是要無限的多做，而是要做經(jīng)典的題，做完了還要進(jìn)行思考，最大限度的榨干題目的可用價(jià)值才是做題的正確方法，達(dá)到做一道題會(huì)好幾道題的目的。
2.總結(jié)不做好，二輪三輪的效率會(huì)有影響
各類題目，尤其是考試題目，一定要做好總結(jié)。主要包括筆記部分和錯(cuò)題部分，做好對(duì)應(yīng)的總結(jié)，才能明確后續(xù)的提升方向和內(nèi)容，給自身在二輪和三輪復(fù)習(xí)時(shí)，提供參考，這樣在后續(xù)的復(fù)習(xí)過程可以針對(duì)性的提升效率。
復(fù)習(xí)有重點(diǎn)
1.學(xué)科之間，不要忽視了“偏”的那個(gè)
學(xué)習(xí)的時(shí)候總有喜歡的學(xué)科和不喜歡的學(xué)科，或者說擅長(zhǎng)的學(xué)科和不擅長(zhǎng)的學(xué)科。人是有趨利性的，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)把自己的重心放在自己喜歡的學(xué)科或擅長(zhǎng)的學(xué)科上，而忽略不喜歡的學(xué)科或不擅長(zhǎng)的學(xué)科。
那么在高考的時(shí)候，它們也就會(huì)成為你分?jǐn)?shù)低的學(xué)科。所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定不要忽略自身不喜歡或不擅長(zhǎng)的學(xué)科，要通過一定的方式方法把他們提升起來。
2.復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，是全要知道，但不全是重點(diǎn)
復(fù)習(xí)的時(shí)候有些同學(xué)會(huì)有這樣一種無力感。感覺自己沒有記住或掌握的東西有挺多。但是老師已經(jīng)講完了，明天會(huì)復(fù)習(xí)新的內(nèi)容。那么沒有掌握內(nèi)容應(yīng)該怎么辦？
這種時(shí)候就要去看內(nèi)容是否重要，是否會(huì)影響后續(xù)的復(fù)習(xí)，是否是考試的出題點(diǎn)，高考是出難題還是簡(jiǎn)單題。如果說這部分內(nèi)容并不是那么的重要，就可以先把它放一放。整個(gè)的復(fù)習(xí)過程當(dāng)中時(shí)間緊迫，難免會(huì)出現(xiàn)上述的情況，這時(shí)一定要做出合理的抉擇。