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更新日期：2025年07月01日 06時(shí)07分09秒 來源：高職招生網(wǎng)

“三校生”（中專、職校、技校的合成）作為我國大力推廣職業(yè)教育體制下的“混合體”，自誕生之初就存在很多爭議

資溪中等專業(yè)學(xué)?？梢詤⒓勇毥谈呖紗? /></center></p> <p> “三校生”高考、“三校生”學(xué)歷、“三校生”的出路等，都是關(guān)系到“三校生”同學(xué)切身利益的問題。由于信息的不對(duì)稱，很多三校生家長在為孩子選擇升學(xué)時(shí)候，存在很多盲點(diǎn)，不能根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)選擇一所適合的大學(xué)或者一條適合的出路，有一些誤區(qū)，需要各位三校生家長格外關(guān)注！<br><center><img src=

三校生專業(yè)

資溪中等專業(yè)學(xué)?？梢詤⒓勇毥谈呖紗? /></center></p> <p> 誤區(qū)一：三校生高考不同于高中生高考。</p> <p> 很多家長誤以為三校生高考錄取的高校和高中生參加的普通高考有很大區(qū)別，其實(shí)不然。兩者都屬于計(jì)劃內(nèi)全日制普通高校學(xué)歷自學(xué)考、成教學(xué)歷其難度比“三校生”統(tǒng)考要相對(duì)簡單，考試內(nèi)容以學(xué)生所報(bào)意向?qū)I(yè)為主要出題依據(jù)。此類高校以學(xué)生就業(yè)為目的，特別注重專業(yè)實(shí)訓(xùn)與一技之長的培養(yǎng)。需要注意的是，自學(xué)考、成教夜大屬于國民教育、繼續(xù)教育系列，含金量低于全日制高考大學(xué)</p> <p> 留學(xué)真的好嗎？</p> <p> 誤區(qū)二：“三校生”留學(xué)易如反掌。</p> <p> 一些“三校生”家庭情況較優(yōu)越，家長也比較傾向于讓孩子通過留學(xué)這一途徑，去國外上大學(xué)。但是，“三校生”留學(xué)的一些相關(guān)政策，需要提前了解清楚。與普通高中生相比三校生留學(xué)存在兩大弊病。首先，三校生在申請(qǐng)境外院校時(shí)會(huì)受到限制，例如直接申請(qǐng)本科，有的境外大學(xué)入學(xué)條件上規(guī)定是不可以，需要轉(zhuǎn)換或過渡學(xué)歷。另外，北京新星之路中學(xué)生指導(dǎo)專家Tony說，有的**明確規(guī)定三校生的簽證要求，例如澳大利亞需要考IELTS5分成績**簽證，而三校生明確規(guī)定不被列入中學(xué)生雅思豁免權(quán)范圍之內(nèi)。三校生一般有技能，在選擇境外學(xué)習(xí)過程中，可以根據(jù)自己的技能特長選擇適當(dāng)?shù)恼n程，或者借助Diploma跳躍到相應(yīng)課程的本科階段有優(yōu)勢(shì)。總之，三校生如果選擇合適的課程，能夠比一般學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯占優(yōu)勢(shì)，尤其境外專業(yè)基本上是學(xué)分制的，修滿畢業(yè)，三校生有其他學(xué)生不具備的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該揚(yáng)長避短。</p> <p> 選好專業(yè)，選好未來</p> <p> 誤區(qū)三：專業(yè)導(dǎo)向重于學(xué)校導(dǎo)向</p> <p> 過于重視選擇專業(yè)，是“三校生”家長普遍存在的一個(gè)誤區(qū)，“三校生”在中專、技校學(xué)習(xí)過程中，技能課程較多，但是基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，這就導(dǎo)致很多“三校生”在升入大學(xué)之前，把專業(yè)被警方的過重。不重視高校等級(jí)。殊不知，現(xiàn)在用人市場上更看重學(xué)習(xí)背景和適應(yīng)能力，專業(yè)對(duì)口的概念已經(jīng)過時(shí)了?，F(xiàn)在，很多教育專家提出，“三校生”*好的“歸宿”還是在“職業(yè)類大學(xué)”，此類大學(xué)前文也提到過，以專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)為主，以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)。“三校生”升入這類大學(xué)，恰好符合其專業(yè)能力特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。</p> </div> <!--廣告中間--> <!--廣告底部--> <a id=網(wǎng)上報(bào)名
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