南陽信息工程學校創(chuàng)辦于1980年，是一所經(jīng)省政府批準，報國家教育部備案的國家級重點中等專業(yè)學校。學校擁有先進的計算機中心、數(shù)控機床實習室、琴房、舞蹈排練廳、多媒體教室、圖書室、多功能餐廳等。
南陽信息工程學校前身為淅川縣共產(chǎn)主義勞動大學，1980年更名為淅川縣農(nóng)民技術學校， 原址位于河南省南陽市淅川縣厚坡鎮(zhèn)齊崗，1985年12月遷至上集鄉(xiāng)石板河村(原608礦)，占地面積約3萬平方米，1992年3月經(jīng)淅川縣委、縣政府批準遷至新車站東（原城關鎮(zhèn)南陽路今淅川縣丹江大道東段）。1999年，由原淅川縣成人中專、淅川縣職業(yè)中專合并并更名為淅川縣成人職專。于2000年12月28日，南陽信息工程學校正式掛牌，這標志著辦學水平將邁上一個新的臺階。
學校位于淅川縣城丹江大道東段，占地105畝，建筑面積達3.4萬平方米，藏書10萬余冊。學校現(xiàn)有教職工165人，其中高級職稱31人，中級職稱86人，省、市級學科帶頭人及骨干教師25人。有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、普通車床、微機、電視機、電焊機、縫紉機等實驗儀器5000余件。有機電、電子電器、微機、服裝、多媒體等實驗室16個。校內(nèi)建有局域網(wǎng)。主要開設有機電、計算機、電子電器、牧醫(yī)、旅游、法律、中文等12個專業(yè)，在籍生2600余人。
辦學三十年來，學校始終堅持“以教學為中心，以學生為主體，以質量求生存，以改革促發(fā)展的辦學思想”。緊貼經(jīng)濟辦學，面向市場育人。以人為本，強化管理，加大教育創(chuàng)新力度，建立了具有地方特色、適應學生特點的教育教學和學生管理模式。為社會培養(yǎng)了近二萬名各類技術人才，年舉辦各級各類實用技術培訓、在職技術工培訓、下崗職工培訓、中小學教師培訓、勞動力轉移培訓10000余人次，累計培訓達8萬人次。為推動縣域經(jīng)濟建設發(fā)揮了積極的作用。
科學的育人理念
根據(jù)職業(yè)學校學生特點，為讓每一名學生既能學到一技之長，又具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，南陽信息工程學校秉承成才先成人的辦學理念，從日常行為規(guī)范抓起，從一點一滴小事抓起，實施人性化教育，為每位學生建立德育專項檔案，一周一匯總，一月一評比，對表現(xiàn)突出的、進步較快的學生給予一定的獎勵。
明確的培養(yǎng)目標
為滿足社會發(fā)展的需要，保證學生學有所長，學以致用，針對學生文化程度的差異，分層次推行1+1+1、0．5+0．5辦學模式。對初中畢業(yè)生實行第一年學基礎理論及部分文化基礎課，第二年學專業(yè)課，第三年頂崗實習。
暢通的就業(yè)渠道
南陽信息工程學校在加強學生素質培養(yǎng)的同時，分別在北京、上海、廣東、浙江等地設立就業(yè)辦事處，及時收集了企業(yè)用人信息。按照企業(yè)的需求，該校從新生入校就簽訂協(xié)議。
優(yōu)越的發(fā)展空間
隨著南水北調中線工程的實施，面對世界經(jīng)濟危機的影響，為促使返鄉(xiāng)務工人員、農(nóng)村勞動力就業(yè)，學校積極應對挑戰(zhàn)，堅持貼近市場、貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民的宗旨，已為社會培養(yǎng)兩萬余名大專技術人才，舉辦各類實用技術培訓和勞動力轉移培訓達10萬余人次。還積極開展了下崗職工再就業(yè)培訓、返鄉(xiāng)務工人員培訓、勞動力轉移培訓。
辦學事跡突出，1990年以來先后被南陽地區(qū)行署、縣人民政府授予“燎原計劃先進單位”、“教、科、農(nóng)一體化先進單位”等稱號。學校被評為市級文明學校、市級職業(yè)教育先進單位、市級示范性學校、省級先進辦學集體、國家級重點中等職業(yè)學校等榮譽稱號。國家《農(nóng)村成人教育》雜志、《中國經(jīng)濟時報 》、《南陽日報》、《南陽企業(yè)報》、《河南日報》等，分別以《從困境中堀起，在改革中騰飛》、《鍛造翱翔的翅膀——記前進中的南陽信息工程學?！贰栋l(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的搖籃》、《背起歷史的重負》、《農(nóng)村經(jīng)濟的加速器》為題報道了該校辦學育人的先進事跡。
學校地址：淅川縣城丹江大道2號