南陽第三中等職業(yè)學校是臥龍區(qū)職業(yè)教育的龍頭職業(yè)學校，主校區(qū)位于南陽市北京北路靳崗街道，學校臨312國道和蘭營水庫風景區(qū)，是一處交通便利、環(huán)境宜人的職教園區(qū)。2005年被區(qū)政府定為“臥龍區(qū)職教中心”（宛龍政文[2005]30號）。學校占地面積52002.6平方米，建筑面積30742.5平方米，其中學生公寓面積8633平方米，餐廳面積4380平方米，運動用地面積達16020㎡。南陽第三中等職業(yè)學校積極開展長短結合的各類職業(yè)技能培訓，每年開展農(nóng)村勞動力轉移培訓和農(nóng)村實用技術培訓3000次以上。曾榮獲“南陽市職業(yè)教育先進集體”等榮譽稱號。

學校全日制現(xiàn)有在籍學生1517余人，比上年增長了30%，教職工總人數(shù)137人，專任教師116人，“雙師型”教師61人,企業(yè)兼職教師28人，南陽第三中等職業(yè)學校有兩個專業(yè)群，計算機類包括計算機應用，計算機網(wǎng)絡，計算機維修等；農(nóng)業(yè)類包括園藝技術，中草藥栽培，植物保護等，另外還有中餐烹飪專業(yè)與電子電器應用與維修專業(yè)，學校擁有現(xiàn)代化的綜合樓、辦公樓、教學樓、學生公寓、禮堂餐廳、多媒體電教室、多媒體語音室、網(wǎng)絡計算機室（200余臺微機光纖接入國際互聯(lián)網(wǎng)）、電工、電子電器綜合實驗實習室（按部頒標準配備）、現(xiàn)代化辦公機具實習室、圖書閱覽室等。

為了提升學校教育教學管理的實效性，南陽第三中等職業(yè)學校以黨的組織建設為統(tǒng)領，深度融入各種管理，實現(xiàn)黨建工作與學校管理工作有效結合，有效地推動了學校工作。黨支部圍繞“中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”這一主線，貫穿于學校工作之中。學校黨支部研究制定學校年度黨建工作計劃，并將黨建工作納入目標考核，與每個黨員簽訂黨建目標責任書，把黨建工作落實到學校日常管理工作中，學校設立優(yōu)秀教師黨員崗，以黨員要求、優(yōu)秀教師雙重標準特設優(yōu)秀教師黨員崗，同時開展把骨干教師發(fā)展成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成骨干教師的雙向培養(yǎng)活動，促進了教育教學質量的提升。

立德樹人作為教育的根本任務,一直被人們所重視,學校是立德樹人的主陣地，學生行為習慣養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學生形成正確的道德觀、人生觀和世界觀的重要手段，是以德育工作為載體，以培養(yǎng)學生各種良好行為習慣為主線，滲透于學生的學習、生活、活動的每個領域之中，在其成長過程中有著重要的作用,是一項十分艱巨的社會性很強的系統(tǒng)工程，需要依靠全體教職員工堅持不懈地對學生進行教育,需要家長的積極配合，需要社會各界的大力支持,形成一個教育網(wǎng)絡，齊抓共管,使學生得到健康成長。

南陽第三中等職業(yè)學校在多年辦學實踐中，高度重視學生德育工作，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和關于職業(yè)教育重要指示為指導，認真落實國家職業(yè)教育大會精神，把握正確辦學方向，堅持立德樹人，勇于探索實踐，以德育工作引領學校各項工作迅速發(fā)展。

學校高度重視學生思想品德教育，利用校內(nèi)外“傳承紅巖精神”德育實踐活動基地和重要節(jié)日對學生開展理想信念、遵紀守法、文明禮儀、職業(yè)道德、心理健康和就業(yè)創(chuàng)業(yè)六大主題教育，學生思想道德品質進一步提高。學校以培養(yǎng)高素質技能人才為目標，文化知識和專業(yè)技能并舉，職業(yè)資格證書與畢業(yè)證書并重，在開齊、開足、開好文化基礎課的同時，進一步加強學生技能培訓。

由于學生在校專業(yè)知識扎實，就業(yè)后崗位適應能力強，部分學生就業(yè)不久就開始以自己的專業(yè)為基礎進行創(chuàng)業(yè)，取得了良好成績，有的在自己的崗位上創(chuàng)造創(chuàng)新，職位不斷晉升，產(chǎn)生了良好的社會影響。學生與家長的滿意，社會的認可，奠定了學校發(fā)展的堅實基礎。

南陽第三中等職業(yè)學校學校因地制宜，與時俱進，依托與高等職業(yè)院校聯(lián)合辦學，及時掌控職業(yè)教育發(fā)展趨勢，成立學校專業(yè)學科帶頭人、骨干教師組成的專業(yè)建設指導委員會，定期召開教學研討會，根據(jù)社會的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，機動靈活地調(diào)整自己的專業(yè)結構，使人才培養(yǎng)與社會需求緊密結合，讓學生高薪就業(yè)無后顧之憂。專業(yè)群以專業(yè)轉型建設為契機，引領特色專業(yè)建設，進一步發(fā)展和強化專業(yè)特色和優(yōu)勢；加強專業(yè)建設和改造，重視升學，辦出特色，促進辦學水平的穩(wěn)步提升。為提高教學質量，除調(diào)整專業(yè)結構，修改人才培養(yǎng)方案外，南陽第三中等職業(yè)學校還從師生德育，教育教改、教師培養(yǎng)和后勤保障等多方面努力，切實提高職教的教育教學質量。

學校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以黨的十八大精神為指引，加強教師隊伍建設，堅持立德樹人。學校根據(jù)具體情況做了如下工作：1、結合上級精神，加強師德師風建設，不斷加強教師修養(yǎng)，切實做到“學為人師，行為世范”2、加快教師專業(yè)成長。首先，學校啟動校本培訓工程，依靠教師例會、教研會、教研活動，加強教師專業(yè)素養(yǎng)。其次，重視開展“青藍工程”、“名師工程”，以老帶新，實現(xiàn)整體提高。3、聚焦課堂，優(yōu)化教學方略。每期開展兩個月的專題教研活動。加強課堂教學視導，提升課堂質量。最后，學校抽調(diào)資金組織教師外出學習，吸取外校優(yōu)秀教師、專家的經(jīng)驗，不斷充實自我、超越自我。這樣，“外引、內(nèi)提、送培、請進”的途徑，有效地提高了教師的文化，業(yè)務素質，便得學校教學質量穩(wěn)步上升，形勢喜人。

近幾年，學校主干專業(yè)畢業(yè)生當年就業(yè)率均在96%以上，畢業(yè)生當年專業(yè)對口率穩(wěn)定在60%以上。經(jīng)跟蹤調(diào)查，大部分畢業(yè)生對工資等福利待遇感到滿意，一年以上就業(yè)穩(wěn)定率高于50%。用人單位對畢業(yè)生感覺滿意和基本滿意的超過85%。超過85%的畢業(yè)生對學校感覺滿意或基本滿意。學校秉著“對學生負責，讓家長滿意，讓社會認可”的就業(yè)原則，根據(jù)所開設的專業(yè)，積極為學生尋找就業(yè)單位，尋找辦學合作伙伴，南陽第三中等職業(yè)學校完善的就業(yè)體制，跟蹤式的就業(yè)服務，真正做到讓“學校放心、家長舒心，學生安心” 。 

 外向經(jīng)營和校企合作是興校之路，是職業(yè)教育發(fā)展的增長點，是實現(xiàn)資源、優(yōu)勢、效益、成本最優(yōu)化的必然選擇。因此必須堅持“教育與市場接軌，培訓與市場掛鉤”的思路，摸清市場需求動向，深化辦學體制改革，推進校際之間，校企之間的全方位合作。

學校地址：南陽市北京路北端靳崗街