學(xué)校辦學(xué)層次形成了高中低銜接、技能與學(xué)歷配套的格局，涵蓋了五年一貫制大專、中專、技工培養(yǎng)、高中級(jí)技工鑒定和成人本?？茖W(xué)歷等層次。學(xué)校適應(yīng)社會(huì)需求，開(kāi)設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、文秘、會(huì)計(jì)電算化、旅游管理、酒店管理、商貿(mào)外語(yǔ)、現(xiàn)代園藝、農(nóng)機(jī)應(yīng)用與維修、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、服裝設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、幼師等專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工總數(shù)413人，其中專任教師267人，高級(jí)職稱以上52人，雙師素質(zhì)教師67人。

上饒市中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校，是上饒市唯一的一所全國(guó)重點(diǎn)中專。學(xué)校辦學(xué)層次形成了高中低銜接、技能與學(xué)歷配套的格局，本著“方正、宏大、精深、和諧”的校訓(xùn)，教育學(xué)生以方正身心養(yǎng)德守、樹(shù)宏大志向效國(guó)家、學(xué)精深技藝立功業(yè)、創(chuàng)和諧環(huán)境謀發(fā)展，真正做到讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。