小編為您整理了集美大學什么專業(yè)強，分別有計算機科學與技術專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學、船舶與海洋工程、輪機工程、小學教育、航海技術專業(yè)、軟件工程專業(yè)、通信工程專業(yè)、機械設計制造及其自動化、數(shù)學與應用數(shù)學，告訴您集美大學最好的十大專業(yè)的詳細景點，供您參考選擇。
計算機科學與技術專業(yè)
計算機科學與技術，是一門普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學或理學學士學位。該專業(yè)主要是為了培養(yǎng)在計算系統(tǒng)研究、開發(fā)、部署與應用等相關領域具有就業(yè)競爭力的高素質(zhì)專門技術人才。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬、就業(yè)前景可觀，能夠在網(wǎng)絡通信類科研院所、政府機構、銀行等各類企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡的科學研究、系統(tǒng)設計等工作，為社會培養(yǎng)了大量人才。
水產(chǎn)養(yǎng)殖學
水產(chǎn)養(yǎng)殖學是中國普通高等學校本科專業(yè)，其基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)主要學習《漁業(yè)經(jīng)濟與管理》、《魚類學》、《動物遺傳育種學》、《水產(chǎn)動物病害學》等課程，主要研究水產(chǎn)動植物的種類、育種、增養(yǎng)殖以及飼料的營養(yǎng)與生產(chǎn)等方面的基本知識和技能。該專業(yè)的畢業(yè)生可從事漁業(yè)資源調(diào)查、水產(chǎn)養(yǎng)殖、飼料生產(chǎn)、病害防治，就業(yè)前景廣闊。
船舶與海洋工程
船舶與海洋工程是中國普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)學生主要學習《船舶靜力學》、《船舶操縱性與耐波性》、《船舶動力系統(tǒng)》等課程，主要研究船舶的構造、航行原理、安全性設計和國內(nèi)外重要船級社的規(guī)范等基本知識和技能。該專業(yè)的設立，也為社會培養(yǎng)了大量相關行業(yè)的專業(yè)性人才。其就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可從事船舶設計、生產(chǎn)制造、質(zhì)量檢驗等工作，具有一定的發(fā)展空間。
輪機工程
輪機工程是一門普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)主要培養(yǎng)學生，使之具有良好的工程技術、文化素養(yǎng)和高度的社會責任感，能較好地掌握輪機工程領域基礎理論、專門知識和基本技能，富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力。其就業(yè)前景比較廣闊，畢業(yè)生就業(yè)方向主要是海上方向輪機的檢測、維修及控制和陸地船舶設計制造等，發(fā)展空間較大。
小學教育
小學教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)學生主要學習教育科學和該專業(yè)必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，能夠具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實踐能力和管理能力。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事基礎教育教學、科研、學校管理等工作，就業(yè)前景就廣闊。該專業(yè)的設立也為社會培養(yǎng)了該行業(yè)的專業(yè)性人才。
航海技術專業(yè)
航海技術是一門普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)主要學生使之具有良好的工程技術、文化素養(yǎng)和高度的社會責任感，能較好地掌握航海技術領域基礎理論、專門知識和基本技能，富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力。該專業(yè)畢業(yè)生的主要對口工作為船舶駕駛，也可在海事局、船級社、引航站和航海類院校等港航企事業(yè)單位從事相關，就業(yè)前景比較廣闊。
軟件工程專業(yè)
軟件工程是一門普通高等學校本科專業(yè)。基本修業(yè)年限為四年，授予工學學士學位。該專業(yè)主要是為了培養(yǎng)在計算系統(tǒng)研究、開發(fā)、部署與應用等相關領域具有就業(yè)競爭力的高素質(zhì)專門技術人才。該專業(yè)的設立為社會培養(yǎng)了大量專業(yè)性人才，就業(yè)前景廣闊，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用，比如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行等領域，畢業(yè)生可以從事軟件測試員、項目經(jīng)理等工作崗位。
通信工程專業(yè)
通信工程是一門普通高等學校本科專業(yè)。該專業(yè)主要是為了培養(yǎng)可從事電子信息及相關領域中系統(tǒng)、設備和器件的研究、設計、開發(fā)、制造、應用、維護、管理等工作的高素質(zhì)專門人才。就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可入職無線通信工程師、電信交換工程師、數(shù)據(jù)通信工程師、移動通信工程師、電信網(wǎng)絡工程師等崗位，具有一定的發(fā)展空間。
機械設計制造及其自動化
機械設計制造及其自動化專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)要求學生掌握必備的自然科學基礎理論和專業(yè)知識，具備良好的學習能力、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新意識。其就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作，發(fā)展空間大。
數(shù)學與應用數(shù)學
數(shù)學與應用數(shù)學是一門普通高等學校本科專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。該專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法等。應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的母專業(yè)，數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)的聯(lián)系緊密，其專業(yè)人才需求量較大，前景廣闊。畢業(yè)生主要面向科技和教育部門，從事數(shù)學教育研究和教學等方面的工作，發(fā)展空間較大。