長春工業(yè)大學是一本嗎?


長春工業(yè)大學是一本嗎?關于這個問題的解答,同學們可以根據(jù)學校錄取批次來看。那么高職招生招生網(wǎng)整理了長春工業(yè)大學是幾本的信息,方便學生和家長參考:

長春工業(yè)大學是一本嗎?

通過近年長春工業(yè)大學在各地錄取批次得知:長春工業(yè)大學在各地都是本科第二批次錄取,所以長春工業(yè)大學是二本大學。

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長春工業(yè)大學是一本嗎?

具體,請參照該校在你所在省份的招生批次,如下:

長春工業(yè)大學各省市錄取批次

新疆 理科 普通類 2022 本科二批 379 0 290
安徽 理科 普通類 2022 本科二批 492 94503 435
安徽 理科 中外合作辦學 2022 本科二批 483 105709 435
四川 理科 普通類 2022 本科二批 492 108045 426
四川 理科 中外合作辦學 2022 本科二批 486 114886 426
河南 理科 普通類 2022 本科二批 510 118120 405
河南 理科 高收費專業(yè) 2022 本科二批 489 154495 405
貴州 理科 普通類 2022 本科二批 402 89593 360
陜西 理科 普通類 2022 本科二批 441 66549 344
廣西 理科 普通類 2022 本科二批 351 137568 343
江西 理科 普通類 2022 本科二批 487 74000 440
江西 理科 中外合作辦學 2022 本科二批 480 81973 440
黑龍江 理科 普通類 2022 本科二批A段 419 41481 308
黑龍江 理科 中外合作辦學 2022 本科二批A段 420 41074 308
山西 理科 普通類 2022 本科二批A段 486 42975 417
山西 理科 中外合作辦學 2022 本科二批B段 449 68493 417
甘肅 理科 普通類 2022 本科二批K段 434 37582 345
安徽 文科 普通類 2022 本科二批 517 25118 480
河南 文科 普通類 2022 本科二批 521 27264 445
江西 文科 普通類 2022 本科二批 517 20764 472
黑龍江 文科 普通類 2022 本科二批A段 456 8778 365
山西 文科 普通類 2022 本科二批A段 494 11894 450

長春工業(yè)大學辦學層次:

是否是985 是否是211
是否是雙一流 主管單位 吉林
創(chuàng)建時間 1952年 博士點數(shù)量 一級:5,二級:0
碩士點數(shù)量 一級:20,二級:0 學校類型 理工類
所在城市 長春市 辦學層次 普通本科

長春工業(yè)大學是一所以工為主,工、管、文、理、經(jīng)、法、藝術等多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學。始建于1952年,建校初期是國家為籌建中國第一汽車制造廠而創(chuàng)辦的長春汽車工業(yè)學校,先后經(jīng)歷了長春工業(yè)??茖W校、吉林理工學院、吉林工學院等發(fā)展階段。1970年6月吉林工學院與吉林工業(yè)大學合并,1978年10月復校。2000年9月,長春煤炭工業(yè)學校、長春煤炭管理干部學院、吉林省輕工業(yè)設計學校并入。2002年3月,更名為長春工業(yè)大學。1992年被吉林省政府確定為首批三所之一的省屬重點高校,2004年再次被確定為省屬重點大學,2016年入選“中西部高?;A能力建設工程”院校。2020年3月,入選吉林省特色高水平應用研究型大學建設項目高校。

學?,F(xiàn)有國家級實驗教學示范中心1個,國家級工程實踐教育中心5個,國家級大學生校外實踐教育基地1個?,F(xiàn)有國家及省部級科研平臺42個,省市級人文社會科學重點研究基地9個,學校技術轉(zhuǎn)移中心被科技部批準為“國家級技術轉(zhuǎn)移示范機構”。2019年我校自然指數(shù)進入全國高校200強。近五年,學校承擔各類科研課題1900余項,獲得科技經(jīng)費3.6億余元。其中,國家重點研發(fā)計劃項目4項,國家自然科學基金項目82項,國家(教育部)社會科學基金及國家藝術基金16項。科研成果獲得吉林省科技進步一等獎8項、二等獎20項,中國專利優(yōu)秀獎1項、吉林省專利金獎2項,吉林省社會科學優(yōu)秀成果二等獎2項。

學校始終堅持科技研發(fā)工作與國家重大需求、吉林省地方經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合,圍繞制約傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新興產(chǎn)業(yè)培育的關鍵科學和科技問題,通過不斷創(chuàng)新產(chǎn)學研合作模式和機制,在碳纖維、攪拌摩擦焊、ABS樹脂、微納與超精密加工、汽車安全氣囊生產(chǎn)線、冶金節(jié)能、金屬材料強韌化、功能高分子材料、機電設備故障診斷以及智能機器人等領域取得了一系列重大成果,并在省內(nèi)相應企業(yè)實現(xiàn)了成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化,為支撐和引領我省傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術升級改造和產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整做出了重要貢獻。

學校是教育部首批審定有條件接收外國留學生的高校之一,先后與英、美、日、韓、俄等國的高校、科研機構建立友好合作關系,互派留學生,互派專家、學者進行國際學術交流和科研協(xié)作,并與美國奧克蘭大學和波特蘭州立大學合作舉辦本科教育項目4項,先后與美國密蘇里大學等21個國家和地區(qū)的75所院校建立了校際友好關系。

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