2024年高考志愿填報三大核心要素分析


  2023年的高考目前還剩下半年左右的時間才正式開始考試,不過考生和家長們也可以提前了解了解考試的志愿填報工作和方法,小編接下來在本文中將為大家?guī)淼膬?nèi)容是2023年高考志愿填報三大核心要素分析,感興趣的小伙伴們快來本文中看看吧!

2024年高考志愿填報三大核心要素分析

  要素之一:院校。原則上能上985不上211;能上雙一流,不上“雙非”院校!大學排序,首先 985,然后 211,再就是省屬本科、普通本科、民辦獨立院校、高職高?!?br>

2024年高考志愿填報三大核心要素分析

  要素之二:城市。同類學校,優(yōu)先挑選中國經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū),北上廣深優(yōu)先,其次考慮南京,武漢,杭州,天津等強二線或沿海地區(qū)。

2024年高考志愿填報三大核心要素分析

  要素之三:選專業(yè)根據(jù)孩子的學科優(yōu)勢選擇熱門的專業(yè),偏理的選擇計算機科學,人工智能,大數(shù)據(jù)等熱門專業(yè);偏文的選擇經(jīng)管文法等學科。

  在選擇城市,院校,和專業(yè)哪個優(yōu)先,哪個可以適當妥協(xié)之前,家長和考生需要深入了解一下這三要素的背后到底意味著什么,然后具體分析家長和孩子到底需要什么,通過這樣的揚長避短,在三要素之間權(quán)衡做出選擇。

  優(yōu)選城市的背后隱藏了什么?

  城市的融入氛圍。優(yōu)選一個城市的考生將來是有一定概率畢業(yè)后在該城市工作的,那這個城市的氣候,文化,工作生活節(jié)奏等因素必須要加以考慮,考生是否能融入這個城市呢?

  城市產(chǎn)業(yè)群。不同的城市有著不同的產(chǎn)業(yè)群,例如上海是金融中心,長三角城市在高端裝備、節(jié)能環(huán)保和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)數(shù)量上都占據(jù)了絕對優(yōu)勢,城市群內(nèi)的企業(yè)總數(shù)分別占全國的53%、44%和51%。珠三角和京津冀也有各自的優(yōu)勢鄰域,我們在此不一一展開說明了。孩子是否合適在這些產(chǎn)業(yè)群里工作呢?

  該城市長期定居。如果在某城市長期定居,這就需要考慮一個定居成本的問題。因為各個城市的房價差別很大,如果是一個一線城市,居高不下的房價是否能集全家之力供得起首付款和還貸壓力呢?因此這也是個非?,F(xiàn)實的問題。

  人脈資源。選擇了某一個城市上大學和工作,同學固然是一個資源,如果家長在這個城市還有一些其它的優(yōu)質(zhì)資源,那對孩子的發(fā)展是有莫大幫助的。

  優(yōu)選院校的背后隱藏了什么?

  就業(yè)方向。有一部分優(yōu)選院校的家庭就是奔著985,211,雙一流大學的名頭去的,認為專業(yè)在次要考慮的位置,這部分考生將來的就業(yè)方向多數(shù)是考公務員,考編或者進入大型央企國企,因為這些企事業(yè)單位將院校層級擺在了更為重要的位置上。

  家庭資源。如果孩子將來工作是以公務員或大型央企國企為就業(yè)方向的,這些年考公的難度越來越大,筆試通過后面試這一關(guān)是要依靠強有力的家庭資源的。

  學習內(nèi)容的興趣。如果孩子只為一個高層及院校而上的大學,大概率會壓線進入該985或211大學,大多不是自己最想上的專業(yè),或者是被調(diào)劑到自己壓根不喜歡的專業(yè)。如果對學習內(nèi)容不感興趣,那大學四年時間可能就被荒廢了。

  轉(zhuǎn)專業(yè)的難度。有的考生想先升入好大學,在大學時在轉(zhuǎn)專業(yè),其實這對大部分學生來講時相當困難的,因為985或211高校學生都是學霸級別的,大家都想轉(zhuǎn)到更為心儀的專業(yè),孩子在這些學霸里想要脫穎而出,談何容易。

  優(yōu)選專業(yè)背后隱藏了什么?

  學科特長。這個比較容易理解,如果考生數(shù)學和物理是專長,那可以選擇理學類、工學類里面的熱門專業(yè),例如計算機科學,電器工程及自動化,通信工程等。如果考生對語文和史地政比較喜歡,那經(jīng)管文法可能就是目標專業(yè)。

  性格與興趣。這一點上家長和孩子容易產(chǎn)生矛盾,孩子根據(jù)自己的興趣來選擇專業(yè),而家長比較務實,想給孩子選擇將來容易就業(yè)的和工作穩(wěn)定的專業(yè)。

  就業(yè)方向。一個好的填志愿方案,在填專業(yè)時就要考慮到將來的就業(yè)方向,很多家長對什么專業(yè)將來從事什么樣的工作其實是不甚了解的,因此家長應該盡早多咨詢朋友或行業(yè)內(nèi)人士,更深入的了解某專業(yè)畢業(yè)后對應的工作到底是做什么事情的?

  專業(yè)前景。從家長的老觀念看這個問題往往是比較局限的,例如某些專業(yè)在家長的認知里是非常容易就業(yè)的,但殊不知這個專業(yè)社會上已經(jīng)嚴重飽和,就業(yè)就面臨著失業(yè);有的專業(yè)的熱度只是很短的幾年,孩子就業(yè)時可能還不錯,但過不了幾年就成了夕陽行業(yè)。

  綜上所述,填志愿的核心三要素是每個家庭都必須要考慮的因素,每個家庭都有不同的答案。但以上羅列的因素都希望家長和考生在填志愿時考慮進去,權(quán)衡利弊做出相對合理的選擇。如果家長和孩子意見不一致時就要去咨詢一些資深的朋友或行業(yè)內(nèi)人士,因為填志愿只有一次,卻要影響孩子一輩子。

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