延津縣無線電技術學校包就業(yè)嗎


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延津縣無線電技術學校包就業(yè)嗎

延津縣無線電技術學校校企合作

延津縣無線電技術學校包就業(yè)嗎

學校有集實驗、實訓、演示、交流、比賽于一體面積達1500多平方米的多功能實訓中心,在實訓中心內與企業(yè)共建有兩個“校內教學工廠”實踐教學基地,兩個信息化教學工作室,兩個技能實訓訓練室。能根據實施性教學計劃,科學合理地安排實訓教學內容與頂崗實習任務,校企雙方結合產品加工與實踐操作,產教對接共同完成實訓教學任務。 

延津縣無線電技術學校包就業(yè)嗎

學校選擇了多家企業(yè)作為學校的校外實習基地,以“校企合作,培訓英才”為目標,并簽訂了學生實習(實訓)協(xié)議,各實習基地都能提供充足的崗位滿足學生實習需要,其中10家合作協(xié)議滿3年以上,縣內企業(yè)有18家,骨干企業(yè)有21家。

近三年來,學校投入近700萬元對教學實施、實驗實訓設備及教學工作環(huán)境進行改善,使學校教學軟、硬件達到現代化學校標準要求。在此基礎上,學校與企業(yè)緊密合作,互兼互聘,共同制定人才培養(yǎng)計劃,結合企業(yè)用工與人才需求,以訂單形式與學生簽訂用工協(xié)議,加強實訓教學管理,以企業(yè)實際產品生產,提升學生實際動手技能,通過產品真實加工,結合企業(yè)產品開發(fā)實訓項目案例,實現學生技能培養(yǎng)與企業(yè)用工零對接要求,達到了企業(yè)用工標準要求。

延津縣無線電技術學校實習情況

嚴格執(zhí)行《教育部等五部門關于印發(fā)<職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定>的通知》(教職成[2016]3號 )文,制定了《延津縣無線電技術學校實習就業(yè)管理制度》,強化領導,一把手校長為學校實習、就業(yè)領導小組組長、招就處、教務處、各班班主任為成員。

任務明確。每學期開學前一周,制定好本學期的工作計劃,學期結束時完成工作小結;每月第一周,實習就業(yè)管理部門定期召開校外實習班班主任會議;每逢雙月的最后一個星期五的上午召開實習、就業(yè)領導小組工作會議,校長聽取各實習就業(yè)負責同志匯報工作,由校長、副校長布置一下階段工作。協(xié)調解決實習、就業(yè)工作中的疑難問題;每年的十月份完成就業(yè)檔案裝訂工作。

細化管理。每安排一次校外生產實習之前,召開家長會、實習動員會。由學校進行就業(yè)指導,職業(yè)道德教育,由用人單位介紹單位概況。安排好生產實習后,要簽定協(xié)議。校長檢查實習、就業(yè)負責人巡訪工作,學生處主任檢查負責實習、就業(yè)工作人員及班主任的巡訪工作。

認真落實職業(yè)指導計劃。每個專業(yè)生產實習,在生產實習之前,制定生產實習課題,必須完成《就業(yè)指導》教學內容與就業(yè)指導專題講座,招就處和用人單位共同制定生產實習培訓計劃,確保順利完成生產實習任務。

責任到人。班主任負責組織家長會,確保參加生產實習的學生及其家長到校開會,并負責學生與家長簽寫學生實習合同。各部門負責人,必須及時聽取用人單位的信息反饋,認真填寫學生生產實習巡視記錄表,做到檔案齊全,查閱方便,上報及時,符合各項檢查要求,保證每月走訪所有的用人單位一次以上,配合班主任做好各項相關工作。分管校長每周要聽取就業(yè)的工作匯報,檢查布置就業(yè)的各項工作。校長負責考核各系部負責實習、就業(yè)的工作,及時解決實習、就業(yè)處工作中的困難,宏觀調控、指導實習就業(yè)工作

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