贛州市贛縣中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)渠道暢通，在深圳、廈門、廣州、東莞、江門、惠州、杭州、上海、蘇州等發(fā)達(dá)地區(qū)建立了長期、穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地；同時(shí),與縣域企業(yè)合作,建立了實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，定向就業(yè)；畢業(yè)生就業(yè)后收入都在3800元以上，并享受“五險(xiǎn)一金”。

贛州市贛縣中等專業(yè)學(xué)校加強(qiáng)校企合作，發(fā)揮校企聯(lián)合辦學(xué)的整體優(yōu)勢。主動適應(yīng)企業(yè)用人需求，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使畢業(yè)生素質(zhì)與企業(yè)的需求相適應(yīng)。鼓勵教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，聘任優(yōu)秀技術(shù)人才到學(xué)校兼課，不斷提高“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

充分利用職業(yè)教育資源，堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重，實(shí)行靈活的辦學(xué)模式。多層次、多形式地開展文化、科技、公民道德和職業(yè)技術(shù)等方面的教育培訓(xùn)，努力為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會發(fā)揮積極作用。

贛州市贛縣中等專業(yè)學(xué)校準(zhǔn)備了三條途徑以滿足學(xué)生的升學(xué)需求，一是學(xué)校開設(shè)“三校生”對口高考班；二是學(xué)校與九江職業(yè)大學(xué)簽訂《中高職對接培養(yǎng)協(xié)議》開設(shè)學(xué)前教育、模具制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等三個(gè)專業(yè)九江職業(yè)大學(xué)大專班；三是學(xué)校非“三校生”對口高考班和非九江職業(yè)大學(xué)大專班學(xué)生，可參加高職院校“單獨(dú)招生考試”，圓大學(xué)夢。