UI設(shè)計(jì)專業(yè)第一階段將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)課程和培養(yǎng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，課程涵蓋移動(dòng)界面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品經(jīng)理、交互體驗(yàn)、網(wǎng)頁(yè)、手繪等技能，重點(diǎn)培養(yǎng)交互設(shè)計(jì)能力，完全可以勝任網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)師崗位。并能輕松勝任諸如淘寶、京東等各大電商平臺(tái)用人需求。
ui設(shè)計(jì)專業(yè)具體課程
ui設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容：繪畫(huà)線條練習(xí)、素描速寫(xiě)、設(shè)計(jì)素描、色彩原理、色彩與設(shè)計(jì)、創(chuàng)意速寫(xiě)、設(shè)計(jì)素描案例實(shí)訓(xùn)、二維剪影圖標(biāo)、三維寫(xiě)實(shí)圖標(biāo)案例實(shí)訓(xùn)、HTML5+CSS3、JS動(dòng)態(tài)效果、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、 移動(dòng)交互設(shè)計(jì)、移動(dòng)用戶界面設(shè)計(jì)等課程。
UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程主要有：傳統(tǒng)繪畫(huà)基礎(chǔ)、PS平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、色彩基本學(xué)、CG原畫(huà)設(shè)計(jì)、UI基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、PC游戲精品設(shè)計(jì)、手游精品設(shè)計(jì)、應(yīng)用資源設(shè)計(jì)、UI實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作品等課程。
傳統(tǒng)繪畫(huà)基礎(chǔ)課程
課程教學(xué)內(nèi)容：素描基礎(chǔ)，素描石膏幾何體，素描靜物，素描石膏像，人物速寫(xiě)。 教學(xué)目的：掌握繪畫(huà)過(guò)程中，構(gòu)圖概念、結(jié)構(gòu)、比例能夠獨(dú)立完成空間感結(jié)構(gòu)圖，獨(dú)立完成明暗與刻畫(huà)細(xì)節(jié)。
PS平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程
課程教學(xué)內(nèi)容：平面設(shè)計(jì)理論,色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成。PS平面設(shè)計(jì)，PS軟件基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)案例。PS手繪基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)：掌握PS平面基本技法，掌握基本UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，熟悉電腦手繪。
色彩基本學(xué)課程
課程教學(xué)內(nèi)容：了解UI風(fēng)格色彩設(shè)計(jì) 教學(xué)目的：通過(guò)不同風(fēng)格的命題，來(lái)講解不同元素的把控，并與之前的部分知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合，剝?nèi)∨c分析不同元素，再與UI布局進(jìn)行搭配，塑造不同風(fēng)格的GUI設(shè)計(jì)。
CG原畫(huà)設(shè)計(jì)課程
課程教學(xué)內(nèi)容：了解CG圖制作方式，游戲相關(guān)繪制設(shè)定與技巧，風(fēng)格把控。 教學(xué)目的：掌握繪畫(huà)過(guò)程中，構(gòu)圖概念、結(jié)構(gòu)、比例能夠獨(dú)立完成空間感結(jié)構(gòu)圖，獨(dú)立完成明暗與刻畫(huà)細(xì)節(jié)。
UI設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣
UI設(shè)計(jì)是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起的，只要有手機(jī)、電腦等智能設(shè)備，涉及用戶界面設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)等內(nèi)容，就需要UI設(shè)計(jì)。目前來(lái)看，UI設(shè)計(jì)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。
就業(yè)領(lǐng)域：只要涉及到界面的地方，就需要UI設(shè)計(jì)，比如游戲設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、手機(jī)界面設(shè)計(jì)、APP設(shè)計(jì)、VR/AR界面設(shè)計(jì)、智能車載系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能電視設(shè)計(jì)等領(lǐng)域都會(huì)應(yīng)用到UI設(shè)計(jì)。