開(kāi)封電子科技學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車(chē)運(yùn)用與維修、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、中西面點(diǎn)、美容美體藝術(shù)、幼兒保育等專(zhuān)業(yè)。

開(kāi)封電子科技學(xué)校專(zhuān)業(yè)解析

幼兒保育專(zhuān)業(yè)

幼兒保育專(zhuān)業(yè)是我校規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)、就業(yè)最好的專(zhuān)業(yè),是近幾年來(lái)始終保持招生第一的拳頭專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生600余名,專(zhuān)業(yè)課老師20人,百分之九十五的老師都具有本科學(xué)歷，三分之一的老師是雙師型教師。

現(xiàn)在擁有鋼琴2架，數(shù)碼鋼琴200架，舞蹈房2個(gè)，聲樂(lè)教室1個(gè)，排練廳1個(gè)，畫(huà)室1個(gè)，展覽廳1個(gè)，普通話模擬考試室1個(gè)，多媒體實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、較高的文化科學(xué)素養(yǎng)和健全的人格,掌握學(xué)前教育的知識(shí)和技能,較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和扎實(shí)的保教能力,能夠在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)及管理的幼兒教師和其他學(xué)前教育工作者。

確立”學(xué)前教育理論+專(zhuān)業(yè)技能+藝術(shù)特長(zhǎng)”的幼教人才素質(zhì)培養(yǎng)模式,堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向、以教學(xué)為中心，緊密結(jié)合市場(chǎng)需求,以培養(yǎng)提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)與用人單位的多方位聯(lián)系,建立廣泛的學(xué)生教學(xué)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)的基地。培養(yǎng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生具備五種能力, 成為具有五種特色類(lèi)型的“復(fù)合”應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置

1、公共課：幼兒語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、德育、禮儀、書(shū)法等。

2、專(zhuān)業(yè)理論課：幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、保教等。

3、專(zhuān)業(yè)技能課：聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、手工、普通話、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語(yǔ)、幼兒課程PPT制作等。

4、教育實(shí)踐課：教育見(jiàn)習(xí)、模擬實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)。